中考后才明白，初中三年这样学，孩子稳上重点高中。
初一：
1.重视孩子数学代数计算能力的培养，有理数加减乘除，整式加减乘除，一元一次方程，二元一次方程，这些要把熟练度练到极致，奠定了孩子整个初中的计算基础。
2.重视孩子英语单词的积累，英语单词一定要超前背，才能把英语成绩拔高，越到后期越能体现出英语优势。我家娃娃是在初一下册完成了课标内2000词的背诵，后面主要背课外阅读理解常常出现的高频词汇。最终英语在中考取得了118分的成绩！
3.重视孩子语文素养的培养，初一课程任务不是太繁忙，可以多阅读一些名著，初中课内必读名著12本，初一就可以完成一半，越到后面越没时间读。初一时可以让孩子把文言文140个实词，12个虚词含义先背掉，为文言文学习打下基础。多背优秀范文，好的作文是好的素材积累和大量模仿写出来的。
初二：
有了初一的语文英语积累，这个时候语文英语的学习相对不那么吃力了，初二主要精力是培养孩子理科思维。
1.重视孩子数学几何思维的培养，多总结几何题的解题方法，几何模型，几何辅助线，这些在校内很难系统学习的内容，要在课后自己积极补充，几何辅助线尤为重要，大部分孩子都是几何辅助线不会添加，导致几何差。再者就是函数思维的培养，平时做题一定要多在草稿纸上画图分析，函数讲究的就是一个数形结合。
2.重视孩子物理成绩，八上难度较低，主要培养物理思维模式，物理模型的构建。学物理要结合生活实际，多思考多理解，公式不要靠死记硬背，要理解公式背后的实际含义。八下的力学说啥都要把基础打牢，中考一半是力学。不要脱离课本，课本概念吃透再去做题。
3.八下开始化学启蒙，化学元素周期表前20个字母和元素符号提前背，化合价口诀提前背，不知道怎么用没关系，先背熟了再说。很多孩子都快中考了，还不知道元素周期表和化合价。
初三：
1.重视孩子独立思考能力的培养，多刷题，多总结，初三作业比较多，但是千万杜绝手机查题现象，大部分孩子对手机依赖，没有答案就不会做，说白了就是不动脑筋。题目不要不懂就问，先靠自己解决，给自己留有解决问题的时间，这样才能锻炼出思维能力。实在不会再去请教外援。
2.注意回归课本，很多孩子眼高手低，书从来不看，甚至初中三年结束了，课本都是崭新的，一定要回归课本，把书上的概念定理知识点好好看看，才发现原来自己还存在那么多基础漏洞。
最后，再说一遍，文科积累要早开始，理科思维培养多刷题，大部分孩子初中三年过的浑浑噩噩，因为家长也不知道怎么教育，还渴望孩子能考上重点高中，活在了幻想里。#家庭教育# #学习方法# #初中#