生活中有很多事情需要教会宝宝，比如，吃饭，比如喝水，比如坐座位。如果能够在最开始的时候就有一个正确的示范，那么孩子自然学到的就是正确的，但是还有大量的事情，不是一下子就正确的，还有一些是根本没机会示范的，比如耐心，比如坚强...
所以，做为科学育儿的家长，把握时机的引导孩子正确学习就变得非常重要。那么，你会引导孩子吗？
前几天，有一个家长问孩子啃手指的问题，我说你引导孩子，让他把注意力转移一下。然后家长回答我说，都打了好几回了，引导没用呀！
我连忙跟家长讲，我说的引导不是说要打孩子，打是我坚决反对的！这我才意识到，我说引导，很多家长是不明白具体指什么的。
上面的家长犯的明显错误就是把引导当成一个简单的说教，孩子不听就动用惩罚措施。希望惩罚措施能够促使孩子记住教训，进而能够改正。这你基本不可能，孩子挨打以后不会把注意力聚焦到事情上，而是聚焦到恐惧的情绪上，孩子还没发展出和大人一样的逻辑推理能力。孩子此刻还是依靠右脑的直觉来做出判断的。
我接着给那个家长讲了正确的引导步骤，其实只需要几个循环，就能做好一个完美的引导。
第一步就是建立正确的认知。
你希望孩子学会什么，你首先要在出现那个事情的场景下，告诉孩子什么是正确的。
比如，孩子吃饭，你希望引导孩子吃饭的时候细嚼慢咽，那么你要在吃饭的时候告诉孩子，细嚼慢咽的意思是每一口饭宝宝要嚼30次。然后，在咽下去。
比如，教孩子什么是耐心，你希望孩子在等待喂奶的时候能够不哭闹，你要告诉孩子耐心就是奶还冲好之前宝宝忍着不哭。
这样的解释很重要，因为那些抽象的形容词，动词，孩子并不能理解具体是个啥意思！
这一步的意义仅仅是建立一个认知，千万别指望这一下就能教会孩子，孩子虽然在这个时候学习能力超强，但是也还是需要反复强化才能习得某种能力呀！
第二步就是强化。
当孩子再出出现类似场景的时候，就要提醒孩子了，宝宝想想我们讲过的正确的吃饭应该嚼30口，还记得吗？宝宝还记得什么是耐心吗？耐心就是宝宝在等牛奶的时候，能够忍着不哭，对不对呀？
通过强化过程，让之前的认知进入到孩子的意识当中。
第三步表扬鼓励。
当孩子按照你的要求做了以后，一定要及时给予表扬和鼓励。表扬和鼓励的作用我不用多讲了吧，这个对于孩子形成愉悦的情绪，并且！
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