作者：家长学习通，菠菜老师
“为什么我家孩子上课也来了，作业也写了，为什么成绩不但没上去，反而还比去年差了呢？”每次听到这样的咨询，菠菜老师都忍俊不禁。
虽说学习主要是靠孩子的主管努力，但家长的有效帮助、科学辅导，也能帮助孩子走不少弯路。
如果你觉得孩子写完作业就万事大吉了，那他的成绩最多也就是中等；而如果你在孩子写完作业后，你再帮他检查一遍，那孩子的成绩必然会节节高升。
所以，千万别忽视了检查作业这一环，它直接关系到孩子的学习效果和考试成绩。今天菠菜老师就来和大家说说，怎么帮孩子检查作业，成绩才能一次比一次高？
01
检查孩子字迹是否端正
低年级的孩子，因为他们年龄还小，要以夸为主，不能打击到孩子学习积极性。
家长在检查孩子作业时，发现错误，首先不要指出，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看。”
或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己改。孩子找出来了就及时表扬鼓励。
同时，低年级也是打基础的时候，家长的关注点应该多放在字迹是否端正。字写的整齐，学习态度端正，就是值得表扬的。
02
检查孩子做题思路
孩子读高年级时，就需要父母做出相应的辅导和点拨，有些题目太难，可以引导孩子去解答：
让孩子反复读题：“书读百遍其义自见”，许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心研究题目，往往只看了一遍就说不会做。
用例题作辅导：如果孩子仔细思考也想不出来，父母可以找些相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的能力。
03
不要盯着孩子做作业
在陪孩子写作业这个问题上，家长千万不要当监工，拿出警察抓小偷的本事，紧紧盯着孩子的一举一动，一丝一毫不放松。
设想一下，假如你在炒菜，老公在一旁一刻不停地“指挥”你：“快放盐啊”、“加点水”、“醋倒多了，你真笨”…你是不是有冲他喊“闭嘴”的冲动？
同样的道理，如果孩子在写作业的时候，你一会说字写错了，一会说字写歪了，还时不时批评孩子两句：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”
这样”监工式“的陪伴，只会增加孩子的心理压力，而且孩子犯一点错误就大吼大叫，不仅容易打断孩子的做题思路，还会让孩子对学习失去信心，成绩一落千丈。
与其这样，倒不如孩子写作业期间，拿本书看看，提高自己的修养，也给孩子培养一个良好的学习氛围，等孩子做完了再检查。
04
固定检查作业流程
看到这里，我相信很多家长，已经了解检查作业的侧重点了，但家长一定不要本末倒置，现在帮孩子检查作业，除了巩固当天知识以外，更重要的是训练孩子的自我检查能力，以便于他在接下来的期末考试中，减少粗心失分。
了解了这点，家长可以把每天检查作业的流程固定下来，这样才能更好地培养孩子写完检查的习惯。
第一步：孩子写作业之前，问他几个问题：
1．今天有多少作业？你大概多久能做完？
2．有没有觉得很难的作业？作业是抄写（体力）性质的，还是计算（脑力）性质的？
3．想先从哪一科开始做，为什么呢？
建议时间：3分钟
第二步：先复习，再写作业
所谓“磨刀不误砍柴工”，针对孩子觉得吃力的作业，可让孩子先花10-20分钟去复习一遍，不会的地方，及时给予解答，这样不仅能提高写作业的准确率和速度，还能加深孩子对知识的理解，提高学习兴趣。
建议时间：15分钟最佳，最长不超过30分钟
第三步：写完作业后，分科检查
以语文，数学为例：
语文
字迹是否工整；
有没有错别字，语句是否通顺；
基础知识，有没有没写的地方；
阅读理解中心思想，是否符合文章主题等等。
数学
答题是否规范；
公式是否运用准确；
答题思路是否清晰；
计算是否精准等等。
建议时间：每科10分钟
第四步：及时总结，奖惩分明
针对出错的部分，及时总结原因，是知识没掌握？还是粗心？下回该如何避免…只有不断地反思，才能持续地进步。
当然，奖惩一定要分明，写作业不在状态的那几天，可以加以适当的惩罚，比如第二天刷碗，拖一次地等；状态比较好的时候，可以奖励孩子周末多玩半小时游戏，或者带孩子去一趟游乐园等。
建议时间：5-10分钟
检查孩子作业，家长千万不能两天打鱼三天晒网，这样孩子很容易产生“钻空子”的心理。要知道，你偷懒，孩子也会偷懒。
只要你勤勤恳恳，每天检查帮孩子这样检查作业，我相信他的成绩一定会一次比一次好的！
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