由于现在课外辅导已经形成习惯，老师在上课的时候有很多的知识点（不是课本中的但又经常用）没有讲到或者讲透，这就需要孩子在课外辅导中进行弥补！例如：等边三角形的面积计算公式，不规则三角形的面积计算公式，抛物线与X轴交点距离公式等等！这些只能作为课堂教学的补充，不能依赖！但孩子在接触到的时候要自己记牢（可以节省大量的运算时间，又减少出错的概率）！
最最重要的一点就是：练习是检验课堂所学的基本概念的唯一的手段！包括常规题型的思考方法，常用的辅助线的添加，寻找解题目的切入点等等！这些都建立在大量练习的基础上！所以孩子在训练的时候多做一些题目还是很有必要的（不提倡太多，多做无用功）！在练习的过程中熟悉并进一步掌握数学思想方法（转化化归的思想，分类讨论的思想等等）！
让学生在七八年级的学习过程中养成良好的数学学习习惯，形成良好的数学素养（包括总结的习惯，详解的过程，常见题型的思考方法等等），这需要很有教育经验的老师的引导！由于2012年中考到2013年中考数学难度的下调，详解的过程就显的尤为重要，以前学生们认为题目会做就可以了，可考完了以后发现，过程不是很规范，被扣了很多的分数，距离就这样拉开了！
九年级的知识点考的很多，函数问题，圆的性质，相似三角形都是初中数学的重点，同时在九下的时候的总复习实际上就是对学生三年的数学知识点的梳理，使知识点形成体系（会学习的学生可以独立完成的）！ 另外，总复习中的分类复习必不可少，综合填选题，分类讨论题，动态几何题，函数综合题，阅读理解题，开放探索题，综合性问题等等，这样系统分类训练后，学生再遇到这些题目就会多些把握，多一些思考的方法，心中不慌！
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