党的二十大报告中强调，'高质量发展是全面建设社会主义国家的首要任务'。教育高质量发展当然是整体社会高质量发展的题中应有之义。教学质量可以说是学校的生命线、发展线，XX学校倾全力强化教学管理、提升教学质量，努力做到学生舒心，家长满意，社会信任，政府放心。
一、抓教研，提高学科教学质量
1.教研处要求教研组、备课组研读新课标，制定学考备考方案。暑假开始，教师就领到了新课标，并自行研读，撰写心得体会。同时利用教研活动时间，播放专家解读“新课标”的视频，引领老师们全面了解、准确把握《义务教育课程标准（2022年版）》的新变化、新要求，将新课标精神真正落实在课堂教学实践中。
2.教研组长定期召开研讨会，商讨、落实每月每周教学任务。以创新教科研工作为契机，认真落实“双减”“五项管理”政策，全面提升教学质量，教研组开展新教师的汇报课，优秀教师的展示课，作业设计研讨活动、青年教师赛课活动等；同时，各年级组之间相互交流，相互学习，紧抓常态工作，结合年级特点，有计划创造性地开展工作。
3.教研组各科制定校本复习资料。充分利用学校现有教学资源，结合本校学情，积极探索校本复习资料的内容和方式，制定校本复习材料。
4.每次检测结束后，及时召开学情分析会，总结经验。我校认真组织好教育“双减”要求的考试，狠抓学风、考风，做到及时评卷，分析反馈，为精准教学提供数据分析，做好质量监控。
二、抓常规，管理做到“严”“精”“细”“实”
1.常规管理严格。学校落实班子成员分管年级工作制度，每个年级一个校领导驻守，参与到各年级的具体管理中来，不做旁观者。同时要求各年级做好更严格的教学管理。
2.常规管理精准。学校对学考备考计划制定、常规教学检查、日常学生检测、教学质量分析、教研活动等都做了一系列具体的精准规划。
3.常规管理细致。学校对学考备考计划的制定都要求年级细致到每一个学科，每一个月，每一个星期具体如何推进；对常规检查（备课、听课）做到由教务处、教研处牵头的每月一抽检，每检必通报，每通报必谈话；对每一次的检测都要做好成绩质量分析，大到全年级共同研讨，小到学科组间研究、班级科任老师间探索；教研活动形式多样、实用性强，每一次活动必须有前期筹划、期间实施、后期总结，务必保证每一次活动都有所得。
4.常规管理实际。要求各年级主任对日常管理工作经常督查，及时处理，做到有检查、有登记、有通报、有整改、有反馈。同时教务处、教研处联合行政值日加强管理，抓好课堂巡查工作，巡查课堂情况，有情况认真记载，并在每周予以通报。由学校、学生共同管理课堂，使得常规管理更具实际性。
三、抓教师，打造富有凝聚力、团结力的教师团队
1.加强教师师德师风建设。每学期多次召开师德师风建设工作会，坚持以XXXXXX为指导，把握社会主义核心价值观的深刻内涵，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
2.要求教师关注每一个学生，提升课堂广度，让每一个学生都参与到课堂中来；注重培养学生主动、积极的学习态度；课堂上营造良好的学习氛围，充分调动学生学习的积极性；不留“残羹剩饭”，当堂消化，课堂所学当堂解决，绝不留到课后，以免学生“吸收不了、消化不良”；实时把握学考最新动向，提升备考针对性，及时课堂展现，学生及时掌握。
3.加强教师间交流，促进团结。学校以各种形式组织教师活动，如工会定期组织全体教师体检，大型节假日组织各类游园活动，运动会期间组织教师拔河比赛活动；学校成立教职工之家，让教师工作之余参与各类体育、健身活动；如教研组、备课组利用周末组织教师参与集体活动等一系列活动都有助于提高教师凝聚力、团结力。
4.搭建展现自身的舞台，提升教师的自我认可感、幸福感。搭建平台，给予教师展现的舞台。组织示范课、汇报课；举办青年教师基本功大赛，微课大赛；组织教师外出学习充电。让教师对教育事业有了更清晰的认识与饱满的热情，对自身的认可度提升，也增强了教师的幸福感。
5.利用名师工作室平台，建设高素质教师队伍。语文、数学、政治三个县级名师工作室均设在我校，充分发挥全县名优教师在课堂教学、课改实验、教育科研、师资培养等方面的示范、引领、指导和辐射作用，有效促进了我校高素质骨干教师队伍的建设。
四、抓学生，精准扶“贫”，分层助学
略
五、抓家长，家校联合，合力育人
（未完）
“学校工作材料库”工作室推出《校长论坛》汇编，聚焦有影响的知名书记、校长，发掘有作为的新锐书记、校长，展现中小学书记、校长的办学智慧、办学理念和学校管理新思路、新探索。创作整理《校长论坛》汇编，旨在交流分享各学校书记、校长的治学智慧与管理经验，激发思考研讨，助力教育发展。
《“校长论坛”材料汇编》（升级版）具体目录如下：
01.校长论坛：《激活人力资源 提升教育质量》
02.校长论坛：《厚德启智 知行合一 走特色办学之路》
03.校长论坛：《立足常规 精细管理 向美而行》
04.校长论坛：《落实“双减”提质增效 为学生终身发展奠基》
05.校长论坛：《我的教育理想》
06.校长论坛：《迎难而上促作风转变 踔厉奋发再创新辉煌》
07.校长论坛：《做有思想的校长 办有品质的教育》
08.校长论坛：《办一所精神明亮的学校》
09.校长论坛：《坚持内涵发展 打造顶尖名校》
10.校长论坛：《破茧成蝶 向阳而生》
11.校长论坛：《常规管理落实处 励精图志再提高》
12.校长论坛：《聚焦表现性评价 赋能生命成长》
13.校长论坛：《温暖师生心窝 点燃师生梦想》
14.校长论坛：《构建学校研修系统 引领教师主动发展》
15.校长论坛：《脚踏实地创新发展 仰望星空超越自我》
16.校长论坛：《科研引领提质增效 传承优势特色发展》
17.校长论坛：《立德树人育英才 创新发展谱新篇》
18.校长论坛：《例谈实施以生为本教育的三个要点》
19.校长论坛：《双减形势下提升教育教学质量的几点建议》
20.校长论坛：《新时代教育扬帆 育新人校长执楫》
21.校长论坛：《以人为本 部门联动 促学校高质量发展》
22.校长论坛：《友善教育引领课程建设和学校管理》
23.校长论坛：《在XX省首届校长高峰论坛上的演讲稿》
24.校长论坛：《真心抓管理 潜心育英才》
25.校长论坛：《注重文化引领 打造特色校园》
26.校长论坛：《“双减”提质 全面促进教师专业化成长》
27.校长论坛：《校园安全管理的实践和探索》
28.校长论坛：《转变学习方式 实施小组学习》
29.校长论坛：《创建“135”D建模式开创善教乐学新局面》
30.校长论坛：《抓好一二三四五 教育发展绘蓝图》
31.校长论坛：《“双减”背景下家校协同育人的新尝试》
32.校长论坛：《百年老校通往卓越的进阶之路》
33.校长论坛：《答好三个问题 办好乡村教育》
34.校长论坛：《淡化功利心 潜心教书育人》
35.校长论坛：《夯实“六抓”举措 提高教学质量》
36.校长论坛：《弘扬校训精神 护航立德树人》
37.校长论坛：《激活课堂教学促成长 盘活乡镇教育谋发展》
38.校长论坛： 校长论坛：《践行“五抓五促” 实现特色发展》
39.校长论坛：《全力做好“五大员” 凝心聚力促发展》
40.校长论坛：《让思政教育在校内外绽放育人光彩》
41.校长论坛：《如何做一名合格的校长》
42.校长论坛：《新课程视域下的教学管理行为》
43.校长论坛：《学校的活力在哪里》
44.校长论坛：《重视实践活动 落实育人目标》
45.校长论坛：《扎实课堂改革，推进课改走向纵深》
46.校长论坛：《新课程视域下的教学管理行为“改变”》
47.校长论坛：《中小学教育教学质量论坛校长发言1》
48.校长论坛：《中小学教育教学质量论坛校长发言2》
49.校长论坛：《中小学教育教学质量论坛校长发言3》
50.校长论坛：《用文化的力量激励生命成长》
51.校长论坛：《科技引领种子课程 劳动培养五育新人》
52.校长论坛：《用心聚合力 一起向未来》
53.校长论坛：《通过落实五育并举，推动学校全面发展》
54.校长论坛：《“五育”并举，进行立德树人的实践探究》
55.校长论坛：《D建赋能 立德树人》
56.校长论坛：《发挥D建引擎作用 打造卓越示范先行学校》
57.校长论坛：《润德笃学 至善致远 办“真、善、美”教育》
58.校长论坛：《生命至上 坚决扛起校园安全责任》
59.校长论坛：《四强四度做校长 用心用情办教育》
60.校长论坛：《“三风”化雨，育人无声》
61.校长论坛：《以信任的力量推动幼儿园高质量发展》
62.校长论坛：《新课改背景下义务教育学校管理工作的实践与思考》
63.校长论坛:《抢抓历史机遇，擦亮学校名片》
64.校长论坛:《服务学生 奠基未来 享受教育》
65.校长论坛:《统一思想聚人心 多元管理提质量》
66.校长论坛:《重构学校新生态 凝心聚力谋发展》
67.校长论坛:《砥砺前行共成长 谱写教育新篇章》
68.校长论坛:《行远自迩 踵事增华》
69.校长论坛:《脚踏实地 续写辉煌》
70.校长论坛：《卓然立教 越而胜己》
71.校长论坛:《关于新时代教育管理变革校长领导力的思考》
72.校长论坛:《全学段衔接，以德育一体化推进高质量育人》
73.校长论坛：《筚路蓝缕 行而不辍 栉风沐雨 玉汝于成》
74. 校长论坛：《雅诚教育，赋能学校发展新样态》
75. 校长论坛：《知行相彰 秉心弘远》
76. 校长论坛：《校长在教育高质量发展论坛在的发言》
77.校长论坛：《让每一个学生拥有出彩人生》
78.校长论坛：《一所老校大刀阔斧转型》
79. 校长论坛：《精耕细作润无声 静待花开终有时》
80.校长论坛:《行胜于言——以实干助推乡村教育高质量发展》
81. 校长论坛:《“四力”协同 开启教学质量提升之路》
82.校长论坛：《守一校岁月静好 育一园桃李芬芳》
83.校长论坛：《步履不辍 行则致远》
84.校长论坛：《厚德守正 拓新致远 学校可持续发展思路》
85.校长论坛：《坚持德育创新 实现立德树人》
86.校长论坛：《精耕沃土 促进学校内涵式发展》
87.校长论坛：《校长观的自我认识》
88.校长论坛：《校长需要涵养五种“能力”》
89.校长论坛：《永葆初心 勇担使命 力做好校长》
90.校长论坛：《在成长 再成长》
91.校长论坛：《精细教学管理 持续提质减负》
92.校长论坛：《求真务实 精细管理》
93.校长论坛：《发挥党建引领作用，促进学校高质量发展》
94.校长论坛：《风劲帆满正当时 凝心聚力共前行》
95.校长论坛：《打造名校之路》
96.校长论坛：《落实精细管理 打造精品学校》
97. 校长论坛：《校长管理经验交流报告》
98.校长论坛：《心有所向 素履而往》
99. 校长论坛：《守正创新 追求卓越》
100. 《校长论坛：《厚德守正 拓新致远 学校可持续发展思路》
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