根据中共台江县委组织部、台江县机构编制委员会办公室、台江县人事局联合下发台人通[2008]15号文件《关于印发台江县事业单位设置管理实施方案的通知》精神,结合施洞镇中心小学具体工作要求,制订本岗位设置实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论,“三个代表” 重要思想和党的十七大精神为指导,按照岗位设置科学,运行管理规范,职务能上能下,待遇能高能低的改革方向,建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,调动各类人员的工作积极性,促进教育事业的发展。
二、设岗原则
坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则;坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、岗位设置情况与适用范围
(一)管理岗位设置
1、总数0个,占岗位设置总量的0%,为管理九级岗位;不设内设机构领导岗位。
2、适用范围:学校校级干部。
(二)专业技术岗位设置
1、中级岗位 26个,占专业技术岗位比例32% 。其中:八级岗位8个,占中级岗位比例30%;九级岗位10个,占中级岗位比例40% ,十级岗位8个,占中级岗位比例30%。
2、初级岗位 52 个。其中:十一级岗位26个,占初级岗位比例50%,十二级岗位26个,占初级岗位比例50%。
3、适用范围:在编在岗(含经县教育局同意借调在其他学校的正式在编专业技术人员)的具备各级专业技术岗位基本条件和竞聘条件的专业技术人员。
(三)工勤技能岗位
普通工0人
四、岗位基本条件
1、拥护党的路线、方针、政策,遵守宪法、法律,行为举止符合教师职业道德,遵守学校制度。
2、具有教师职业资格,具备小学专业技术职务任职资格;具备岗位所需的专业技术水平、技能。
3、身体和家庭状况能胜任小学教师工作,一学期内病假总计不超过14日或20课时(含),事假总计不超过7日或15课时(含)。
4、任现职以来,认真履行各项工作职责,完成继续教育的各项学习任务,经考核达到合格以上等次(含合格)。
5、任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次(含合格)。
6、任教课时没有发生责任性安全事故。
7、热爱学校,具有大局观念,服从安排,积极承担临时性工作任务。
五、岗位聘用办法
(一)、管理岗位:直接由校长按照“双肩挑”的政策兼任。
(二)、对已经聘任担任现职的专业技术人员,经考核符合岗位基本条件,直接聘用为现有的专业技术岗位,并参照《黔东南州中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》精神,考核聘用为相应的专业技术岗位等级。
(三)签订聘用合同。
六、组织领导
建立以中心校长为组长,副校长为副组长,施洞各片区校长、中层干部、教师代表为成员的学校聘任工作小组,组织考核聘任的全面工作。领导小组人员如下:
组
副组长:陈
成
办公室设在施洞镇中心小学,刘再海同志为办公室主任,负责岗位设置工作办公及材料归类整理。
七、实施步骤
1、编制岗位说明书阶段:11月10日至20日,编制管理岗位、专业技术十二级至八级的岗位说明书。
2、编制岗位设置实施方案阶段:11月21日至12月10日,本阶段包括方案的集中草拟,校委会初步讨论,征求教职工意见建议,召开教师大会专题讨论,校委会研究确定。
3、报审阶段:12月11日至20日,报县教育局审查和县人事劳动局核准。
4、公示阶段:12月21日至25日公示5个工作日。
5、岗位聘用阶段:2009年1月1日至5日,教师申请应聘,组织审查资格条件,实施岗位聘用,确定拟聘人员名单。
6、申请核准阶段:2009年1月6日至12日,完善相关材料,报县教育局审查和县人事劳动局核准。
7、聘用合同签订及鉴证阶段:12月13日至15日,学校与聘用人员签订聘用合同,并按规定进行合同鉴证。
8、施洞镇各片区小学均按此方案进行,不得降低标准。
以上实施步骤根据全县统一部署的调整进行相应的调整。
附件:
1、施洞镇中心小学岗位说明书;
2、施洞镇中心小学初级、中级专业技术岗位竞争上岗考核办法
3、施洞镇中心小学专业技术岗位竞争上岗申请表
4、施洞镇中心小学教师师德师风评价表(汇总)
5、校长“自主用人”考核表
二OO八年十二月一日
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