今天早上，学校发了一个通知，大意是为了确保学生的安全，从即日起不所有的学生不准玩一种新型的玩具“萝卜刀”。这么一件小事，足以让学校发出通知，由此也可以看出肯定不是一个两个学校，而是现在整体的形势都是如此。我们再回头看一看，放学的时候密密麻麻的家长到校门口接学生，有的学生已经十几岁了，还要年迈的爷爷奶奶或者是工作繁忙的父母去接送，而他们第一个动作就是取下孩子肩膀上的书包。再看看公交车上，好不容易其他年轻人给让了一个座位，年迈的爷爷奶奶却不舍得坐下，最后让一些身体健康的孩子坐下。除此之外，更别说我们的父母在家中几乎不让孩子参与任何的家务了，基本上现代社会的孩子已经做到了“衣来伸手，饭来张口”的境界。我们考虑过没有，如果这样长期下去，我们的下一代会被培养成什么样的孩子？
最近，又有学校要求孩子在家中观看一些所谓的安全宣传教育片，有的家长就质疑了，这个所谓的安全教育平台有什么意义呢？可以说学生几乎连一个完整的视频都没有看过，倒是家长天天看，幼儿园家长看了三年，现在小学了，家长还要接着看。而且光是看完了还不行，有的学校还要考试，考完了还要截图发在群里，其实大家都知道，这些是给孩子看得么？分明就是给家长看的，难道现在的家长都那么闲么？有的还要专门拍孩子看视频的照片发到群里，如果是一些年轻的家长还行，如果是一些工作忙的家长或者是一些老年人，你让他们怎么弄？如果真的想让孩子学习安全知识，认为这些内容非常重要，为什么不在学校统一让孩子观看一下呢？
前些天，有个学校在课间表演了一个“刺杀安倍”的游戏，这事一经网络曝光之后，顿时引发了广泛的讨论。很多人的玻璃心顿时碎了，认为这是从小在孩子的心里种下仇恨的种子，有的认为是内容过于暴力了。我看到了某些人的评论，我真的想骂人：你们这些人都是什么居心？是要抹杀我们的历史么？按照这种逻辑，是不是我国受侵略的历史也不能讲了？是不是祖国受到过了欺凌也不能跟孩子提了？是不是一旦国家遇到外部不法侵略时我们也不能反抗了，用你们的“爱心”去感化他们？我始终感觉，我们现在的社会教育已经出现了严重的问题，似乎要磨灭孩子的天性。不让孩子接触任何一个有可能产生“安全隐患”的东西，就连萝卜刀这种塑料玩具都禁止，言下之意也就是凡是能够激起人类战斗本能的东西，凡是能够激发人们血性的东西全部都要禁止。
在这种绝对安全意识的培养之下，我们的孩子都在“温室”里成长，那么今后一旦孩子长大成人之后，我们能够指望他们保家卫国，抵抗外来侵略么？我们都知道狩猎是人的本性，我前几天看到国外六个孩子逃学，后来流落到一个荒岛上，6个十多岁的孩子，竟然利用自己在学校所学的求生知识，在没有任何人帮助的情况下，奇迹般的存活了一年多，最后终于获救了。我们试想一下，如果是我们当前的教育理念培养的孩子，别说一年多了，一个月能够坚持下来么？我估计很难。我始终搞不懂我们当前的教育理念是怎么了，似乎全部都是在抹杀人的天性，在批量的制造一批批的机器人，很多孩子已经失去了太多人的本能，已经变成了学习工具，他们唯一的目标就是提高成绩，提高分数。
大家知道有多少成绩优秀的孩子被这种教育理念害了么？甚至一些高考状元最终因为自身缺乏自理能力和沟通协调能力被大学退学的事情吧。当然，这也不全是教育上的责任，我们当前的社会也存在着巨大的问题。可以说，大多数国人都称俄罗斯为战斗民族，为什么呢？因为俄罗斯人有仇必报，你敢惹我，我必须打回去。反观我们，即使别人辱骂你，甚至打你，你敢还手么？我相信很多人都不敢，因为一旦还手，就是互殴，就是给自己带来无穷的麻烦。别跟我提什么正当防卫，有多少能够被定性为正当防卫的？抓几只麻雀被判刑，打死了野猪被判刑，甚至连钓个鱼都被判定违法，长此下去，人们还有什么生存技能？而我们社会上目前流行的，不是成功学，就是厚黑学，老赖逍遥法外，毁三观不讲道德的人活得非常滋润，我们是要把社会价值观带向何方？
孩子是祖国的未来，也是民族的希望。我们当然希望孩子的智力能够得以很好的发展，但是我们不要忘记了，在任何时候任何时代，生存技能是一个人成长过程中的基础。如果我们所有的生存技能都在“安全”这个前提下被扼杀，智力再高，也只能成为一群工具人。秀才遇到兵，有理讲不清，这个道理我相信大家都懂。回到最近的巴以冲突上来，在这种情况之下，你即使成绩再好有什么用？面对冲突一方的逼近时，你是靠“爱心”来感化对方，还是拿起武器来保障自己的安全？我们不要认为当前我国的环境非常的安全，因而就完全忽略了生存技能的优势，你永远都不知道明天我们将面对什么？
因此，我强烈反对这种过度的“安全观”，只有首先学会最基本的生存技能，具备最基础的生存本领，我们的孩子们才能健康成长。我们教育的目的一方面是为国家培养人才，另一方面也是为了祖国的未来做准备。我们不能宣扬暴力，但是面对暴力时我们一定要学会如何反击。我们不需要一些工具人，不需要智力极高，但不辩是非，四体不勤，五谷不分的花朵；我们需要的是一些既懂得知识，又明白是非，能够独立生活，具有一定生存技能，牢记历史，并能够为之奋斗的热血青年。
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