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提高中学生学习效率的好方法(上)


提高中学生学习效率的好方法()
 

(对提高小学生学习效率同等适用)


   
1980
年,中国女篮惨败于韩国,期中一个很重要的原因就是当时有80%队员的人体节律处于低潮期和临界日。中国当代棋圣聂卫平在第一、二届中国围棋檑台

中八连冠,主要是由于他的人体节律多处于高潮期。可见人体三节律(即智力、情绪、体力)与人们的日常生活和工作的关系十分密切。

每个人从他出生之日开始直到生命终止,其智力、情绪、体力都是周而复始地按正弦规律变化着如图1所示。 


    当人的智力处于高潮期时,头脑灵活、思维敏捷、判断准确、记忆力强;处于低潮期时反映迟钝、判断力降低、记忆力下降;处于临界期时判断力差、自我感觉不好、容易发生事故。

当人的情绪处于高潮期时,创造力与感受力强、心情愉快、达观;处于低潮时自控力差、心情烦躁、喜怒无常,处于临期时工作与学习效率低,容易出错。

当人的体力下于高潮期时精力充沛,能承受繁重劳动、疲劳容易消失;处于低潮时耐力下降、做事力不从心并拖拉畏却;处于临界期时抵抗力降低、容易患病、患者病情加重。

在临界日(由期是从高潮向低潮过度的临界日,如智力力的第17天、情绪的第14天、体力的第12天),人们自我感觉不好,肌体各部分协调能力降低,建康水平下降,工作效率很低,容易发生事故。

如果智力、情绪、体力三者中有一个处于“临界日”称“单临界”,同一天有两者处于“临界日”称双临界;同一天三种周期处于临界日(尤其是同时向低潮转化),这一天称三临界日,又叫“危险日”。在危险日人的自我感觉特别不好,工效率最低。容易发生事故。

中学生要想提高学习效率,就必须掌据自身的生物节律,以便科学安排时间。

怎样确定一年内每一天自已的三节律值呢?人们可以根据心里学家长期研究得到的公式进行算,一天天进行算。这太麻烦,谁也不会这样做。大家可以上网找办法。

    请你点击神奇生物节律点击左边栏目里的“快速查找临界日”→在“快速查找个人危象”,上填入你的生日,然后提交,得到你在100年内产生双临界与三临界统计单。

假定一个中学生出生于199461日,可以知道2010413日,他体力与情绪双临界,,119日智力与体力双临界(如图2)所示。

 

 

回到原网页,在曲线下面填入生日(199461日)在“查看”上填入20104月。

 


   点击“查看节律”,得到这学生20104的的三节律曲线如图3所示。保持生日不变,“查看”上填入201011月,再点击点击“查看节律”,得到此学生201011月的人体三节律曲线如图4所示。


     同学们可以照上面的方法去做,到那个月就查看那个月的节律曲线。

这样做还是比较麻烦,我给大家一个好方法,使用我设计的人体节律卡,一下子就能把一年内的三节律曲线展示出来,而且能知道一年内每一天三节律值。

在接下来的博文里我向大家我设计的人体节律卡。

同学们更多的了解有关人体三节律方面知识,请阅读神奇生物节律,上的文章,文章人体生物节律对学习的影响及其调整国内生物节律理论与应用报导里的文章。
 

       请看我的博文:提高中学生学习效率的好方法(下)

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