中考要来临，好紧张，如何拯救我的作文？这似乎是每一位同学的心声，每每提到写作文，心里都要打个颤。害怕语文作文？担心时间不够用？担心字数凑不够？担心辛辛苦苦写了半天，结果跑了题？我想说的就是，大家的紧张和焦虑在这个时间段里都是正常的，所以你们不用过分在乎，因为全国的考生都和你一样！
中考从某种意义上来谈，也是一种心理战，所以你必须拿出舍我其谁的霸气！勇敢亮剑！
相信自己一定行！
这是本期文章要讲的第一个重要内容，打好心理战。想要拥有过硬的心理素质和良好的心态离不开平时的扎实训练，每一次的课堂小测，周测，月考你都是拿出百分百的努力认真对待，那你在考场上一定如鱼得水，轻松自如；平时就马马虎虎，蒙混过关，那最后的卷面成绩可能就会很难堪。所以在接下来的日子里，你不能自暴自弃也不能骄傲自大，最好的状态就是扎扎实实向前走，专注眼前，做好手边的事，稳住心态，平静下来，让结果自然呈现，那最后你就能收获你想要的分数！
当然光喊口号是不够的，除了这些心灵鸡汤的鼓舞，我们还得拿出点真本事！
那，剩下来的日子，我们怎么办？
我们知道：中考作文的满分是50分，而整张语文试卷的分数是120分，用50除以120，约等于0.416，也就是41.6%！这时候你是不是该尖叫了？
所以要保证作文的分数，最需要注意的第一点就是关于时间的分配。
如果你到写作文的时候，一看表，我老天爷，就剩下10分钟了！
你想想，这个时候你就会由于身心紧张，而产生呼吸急促！大脑空白！思维混乱！结果就是你可能一个字都写不出来，或者寥寥草草，笔下龙飞凤舞乱写一气，这种状态下写的分数能高吗？答案是否定的。
因此时间的分配看来将决定你整个的语文分数，不是因为不会做题而分数低而是因为时间不够用才分数低，宝宝们，这样你岂不是亏大了？！
简直难以想象~
所以请大家务必打好时间仗，一般来说要预留出30分钟左右的时间来完成作文。
时间太短，你的作文没时间构思，那就很难出新意。
时间太长，你的前面试题可能做的太仓促，也容易失分。
所以，不长不短刚刚好的时间才是最合适的。5分钟审题，1分钟构思文章框架，25分钟迅速写完！写完作文在溜两眼，检查一下有没有错字，基本就到时间交卷了，这是比较科学的时间分配方案！
再来说写作内容上的东西
首先大家要知道提升作文分值的六个一
第一， 一个漂亮的题目
第二， 一个精彩的开头
第三， 一个错落有致的结构布局
第四， 一个优美的段落描写
第五， 一个完美的结尾
第六， 一个清爽的卷面
接下来作文的写作分按照“三步走”战略
1，审清题目，快速立意
2，脑海中迅速寻找匹配的材料，谋篇布局
3，先写一个提纲，在成文（PS：时间充足的情况下可以详细写提纲，时间紧张就可以写一个简要的提纲，在脑子里过一下，重点在于写作文的过程）
作文的正式环节
练就精妙语言——语不惊人死不休
想要提高语言的逼格吗？月月姐姐为如饥似渴的你们专门准备了三套武功秘籍（得意）
第一招：修辞运用
A同学的一段话：
我们班的同学们疯狂的迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。
思考：在这句话中，如何使我们的那种感觉形象些呢？
来看B同学的写法：
我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。
解析：怎么样？同样的一段话，同样的意思，但是AB同学的写法不同，给人的感觉就大不一样，很明显，B同学的语言更有文采，更容易俘获阅卷老师的心！
那，这里面究竟藏了何种奥秘呢？其实很简单，就是B同学在叙述的过程中，加上了比喻的修辞。
再来看一个对比：
A同学的一段话：
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。
（南宁《生命的美丽》）
思考：怎样才能让语言更有磅礴气势呢？
B同学的一段话：
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
解析：对比这两位同学的写法，我们就会发现B同学在这里运用的是排比的修辞，使文章更加整齐有力。所以排比很重要。
除了比喻，排比，大家还能想到什么？对了，引用诗句（这在我们之前的作文推送中讲过的哦，实在想不起来的童鞋就去翻翻前面的记录吧~）
引用诗句分为直接引用和加入想象的引用，我们先来领略直接引用的风采：
一组对比来袭：
A同学的文章：
乐观的心态犹如冬日的阳光，温暖人心，助人成功，。我们需要拥有乐观的心态，才能在面对人生的挫折时继续昂首向前。
B同学的文章中这样来写：
乐观的心态犹如冬日的阳光，温暖人心。只有拥有乐观的心态，才能在面对人生的挫折时继续昂首向前，乐观就是于谦的“天生我材必有用，千金散尽还复来”。乐观就是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”乐观就是郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”
从A到B的转变，大家可以看到语言更加文采飞扬。是不是棒棒哒~
再来一组加入想象的引用：
陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。
东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意，悲伤；忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。
让我怎样感谢你，当我走进你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。
除了比喻，排比，引用，对比的修辞，其他修辞格，设问，反问，对偶等只要运用恰当，也可以亮人耳目。
【跟我来练习】全身动起来~
一起欣赏下面这段话：
我梦想到塞外的沙漠，久别的故乡，齐鲁巍峨的泰山，波涛汹涌的长江，繁茂的松林，去感受那美好的景色。
思考一下：我们如何将这句话的字数变多，然后运用一定的修辞使它更有文采呢？
你能想到什么？大声说出来：比喻？排比？或者引用个诗句试试？
那么，就变成了下面这样：
我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
惊呆了吧！开心了吧，怎么样，是不是很棒！其实，你也可以写出这样的句子，只要你将自己的句子稍微变换一下，一个普普通通的句子就可以立刻变的有滋有味儿！
这样的句子写出来，就是“漂亮！”
两段话就如同一个人，一位是素颜出门，另一位则是进行了一番精致的化妆，那效果自然不同，后一个走在大街上会更加靓丽!此时你就可以很得意的说一句：哼，瞅啥瞅，美爆了吧，就是这么霸气，就是让你们羡慕，嫉妒，恨！
刚才的这些呢，都是在讲我们如何巧妙的运用修辞，那么接下来我们还可以怎么样让语言更出彩呢？
第二招：打开你的全身知识经络，将知识融会贯通，灵活运用！
究竟是什么鬼？
好奇？听起来似乎很神奇的样子呢～
Ｃome on ！请欣赏下面的一段话：
当悲伤的暴雨来临，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。
数一数一共几个字呢？２８个，没毛病。
接下来，就是见证奇迹的时刻！
我们重新来写这段话，句意不变，但是让它更丰满一些！
当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。保尔那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而鲁滨孙的经历则让坚韧的火焰照亮了我迷茫的前方；对比阿廖沙饱经人间冷暖的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近。
看出区别了吗？其实就是多加了一些文学上的常识，鲁滨孙还有阿廖沙的故事。这样的一个小片段会让阅卷老师觉得你博学多才呢。
【跟我来练习】全身动起来~
（1）我爱流水的奔放，带动我青春向上的心灵；
我思流水的柔软，拨动我心灵的思乡琴弦；
我悟流水的寂静，赋予我冷静的思想。
这段话加入引用后会如何呢？
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那寂静，那祥和，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
（2）立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布；平原上的水，叫河川；沙漠中的水，叫绿洲。
思考：这段话能不能加入比喻呢？
那么就可以这样写:
立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水，叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。
（3）赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕育出的代代天骄。历史的伟人啊，是黄河孕育出的代代天骄
历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力！
是呀，水是生命之源，水是生命之光！
思考：这段话能不能加入排比呢？
改变之后就变为了:
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河运出的代代天骄，秦始皇统一中国之壮举，唐玄宗贞观之治的大貌，毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力！
是呀，水是生命之源，水是生命之光！
第三招：文采飞扬，让语言更有“料”
同样是写李清照，有的同学就会这样写 ：
在人比黄花瘦的女词人李清照眼里，她的生活安定，幸福且受战乱之苦，因此她才会兴尽晚回舟，争渡争渡惊起一滩鸥鹭；然而事实沧桑，后期的她饱受战争流离之苦，丧夫之恨，对于她来说，这时的舟已是“载不动许多愁”。前一舟是幸福愉快的载体，后一舟却成为愁绪与痛苦的寄托。难道是舟变坏了么？不，是她的感情变了——物是人非事事休。她对事物的认识抑或对，抑或错？其实本无定论，答案是丰富多彩的。
所以这样看来是不是更加有文采？不仅进行了引用，而且还进行了扩写。同学们课下也可以多加尝试。争取让自己的作文也可以文采飞扬！
月月姐姐对你说
作文并非一日之功，所以没有中考压力的同学们注意从平时就养成勤动笔，勤动脑的好习惯。不要考前临时抱佛脚。那么对于即将中考的童鞋们呢，大家注意要多多进行背诵，有意识的将一些有特色的词句背下来。考场上就直接从脑海中调用即可。像上面的这些例子呢，大家就反复的看，能背过的就可以尽量背过。大家加油~考前多为自己充充电吧，Go!
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