在中考和高考语文考试中，诗歌鉴赏类阅读理解题中主要考查的就是理解诗歌的情感，而对于作品的语言特色、表达技巧、意境分析等都要以理解诗歌的情感为依托。因此把握诗歌情感至关重要。

把握诗歌情感重点在于如何理解诗意，古诗词诗意的理解不能仅靠翻译，因为诗歌是多以意象表达情感，情感以含蓄、隽永，言有尽而意无穷而著称。因为把握诗歌的情感要有一定的技巧。

一、掌握诗歌的题材分类，按不同题材所集中表达的主题来判断诗歌表达的情感。

古诗题材常见的有送别诗、思乡诗、咏史诗、山水田园诗、边塞诗、爱国诗。其感情包括思乡怀人、忧国伤时、建功报国、生活杂感等。中学所学诗歌中所表达的情感总结归纳如下：

多读熟背以上诗歌，并深度剖析诗人借什么意象来表达自己特定的情感的，将对理解诗意和诗歌情感有很大帮助。因为在分析过程中，不难发现诗歌表达情感所借用的意象是固定的，例如借明月表达思乡怀人之情，借田园风光表达对田园生活的向往和对闲适生活的向往，借边塞风光表达建功报国的思想等。

二、整理常见的诗歌中借以表达某种情感的意象，通过其特定含义判别体会诗人所表达的情感。具体整理如下：

简单地说，意象就是寄托诗人情感或思想的物象，只有掌握了这些独特意象所代表的情感才能更好的把握诗歌的情感。

在中学古诗词中名句中常常都是借意象表达作者含蓄又丰盈的情感的，给人以回味无穷的独特艺术意境。具体归纳如下：

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