高考语文专题练习-名篇默写（含解析）
一、默写
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）落霞与孤鹜齐飞，________。(王勃《滕王阁序》)
（2）春江潮水连海平，________。(张若虚《春江花月夜》
（3）________，清泉石上流。(王维《山居秋暝》)
（4）君不见沙场征战苦，________。(高適《燕歌行》)
（5）________，使我不得开心颜！(李白《梦游天姥吟留别》)
（6）天生我材必有用，________。(李白《将进酒》)
（7）相见时难别亦难，________。（李商隐《无题》 ）
（8）________，人迹板桥霜。（温庭筠 《商山早行》 ）
（9）________，莫使金樽空对月。(李白《将进酒》)
（10）子曰：己欲立而立人，________。——《论语》
2.补充句子
（1）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决，羞怯矜持的情态的诗句是：________ ，________。
（2）杜甫在《登高》中借落叶与江水来渲染秋景苍凉的两句是：________，________。
（3）李商隐在《锦瑟》中写感情已成追忆，但在当时却茫然无知的两句是：________ ，________。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登飞来峰》中，“________，________”两句，表现了诗人无惧奸邪的气概和高瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得高才能看的远”的哲理。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“________，________”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
（3）庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）寡助之至，________；多助之至，天下顺之。（《孟子·得道多助，失道寡助》）
（2）________，________，威武不能屈：此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》
（3）在《生于忧患死于安乐》中，孟子认为上天要让一个人担负重大使命，一定会让这个人经历种种艰难困苦，最终“________，________”。
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①淇则有岸，________。总角之宴，________。（《诗经·氓》）
②既替余以蕙纕兮，________。亦余心之所善兮，________。（屈原《离骚》）
③舞幽壑之潜蛟，________。（苏轼《赤壁赋》）
6.补充下列名言名句。
（1）忽闻歌古调，________。（杜审言《和晋陵陆丞早春游望》）
（2）画栋朝飞南浦云，________。（王勃《滕王阁》）
（3）________，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》）
（4）________，美人帐下犹歌舞。（高适《燕歌行》）
（5）________，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（6）________，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
（7）________，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）
（8）陈王昔时宴平乐，________。(李白《将进酒》)
7.默写。
①真的猛士，________，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
②________，不仁：失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：________，________。（《论语》）
④直抒胸臆以死明志的千古名句是：________，________。（《过零丁洋》）
8.补写出下列句子中的空缺部分。
①《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：________，________。
②杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述的诗句是：________，________。
③《离骚》中屈原阐明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政诗句是：________，________。
9.补写下列句子中的空缺部分。
①毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃秋景的一句是：________，________ 。
②《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由是________ ，________ 。
③《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：________，________。
④《荆轲刺秦王》中通过众宾客的神态表现送行气氛的句子是：________，________。
⑤在《鸿门宴》中，樊哙用“________，________ ”来说明做大事者不拘小节。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
①《诗经·氓》中描述女子对男子行为没有标准，德行不专一而表达不满的两句是“________ ， ________”。
②李白《蜀道难》描写入蜀山川路途之高之险，就连黄鹤猿猴都望而却步的两句是“________ ， ________”。
③韩愈《师说》在阐述师生关系时，以“________ ， ________”来说明学识有早晚，能力各有所长的师生观。
11.根据要求补写下列名篇名句中的空缺部分。
①苏轼在《赤壁赋》中，用比喻手法感叹生命短暂，个体渺小的句子是：________，________。
②杜牧在《阿房宫赋》中，描写阿房宫楼阁依势而建，宫室结构精巧工致的句子是：________，________。
③陶渊明在《桃花源记》中用“________，________”描绘出桃花源人们安逸愉悦的生活，勾画出一幅理想的田园生活图景。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十则》中用了这样的两句“________ ， ________”，从学习态度和个人修养两个方面强调一个人应随时反省自己才能提升自身。
（2）苏轼在《赤壁赋》中运用化无形为有形的手法描绘箫声这一音乐形象的两句是“________ ， ________”。
（3）在《登高》中，杜甫借眼前之景与自身之况，用这样的两句“________ ， ________”，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
13.补写出下列名句的上句或下句。
①诵明月之诗，________。（苏轼《赤壁赋》）
②________ ， 依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
③________ ， 俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）
④丛菊两开他日泪，________。（杜甫《秋兴八首》其一）
⑤________ ， 则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
⑥________ ， 更那堪冷落清秋节。（柳永《雨霖铃》）
⑦回首向来萧瑟处，________ ， ________。（苏轼《定风波》）
⑧四十三年，望中犹记，________。（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）指点江山，激扬文字，________。（毛泽东《沁园春》）
（2）________，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（3）吾师道也，________？（韩愈《师说》）
（4）彼童子之师，________，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）
（5）驾一叶之扁舟，________。（苏轼《赤壁赋》）
（6）盖将自其变者而观之，________。（苏轼《赤壁赋》）
（7）更待菊黄家酿熟，________。（白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》）
（8）牢骚太盛防肠断，________。（毛泽东《和柳亚子先生》）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“________ ， ________。”
②韩愈《师说》中说：“________ ， ________。”这与《荀子·劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
③苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“________ ， ________。”
16.补写出下列句子中的空缺部分。
①《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：________，________。
②《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：________，________。
③《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：________，________。
④岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：________，________。
⑤《游山西村》中道出了诗人对农村淳朴民风赞赏的诗句：________，________。
17.补写出下列句子中的空缺部分
①在《归去来兮辞》中表达作者顺应自然，乐天知命的句子是________ ， ________？
②渔舟唱晚，________；雁阵惊寒，________。（《滕王阁序》）
③在《逍遥游》中直接描绘大鹏依然有所恃的句子________ ， ________。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，以“________”一句，绘就万物在秋光中竞相自由地生活着的秋景图，画面开阔，意境雄浑。以“________”一句表达了对军阀统治者的蔑视，概括了早期革命者的豪迈气概。
（2）高渐离击筑，荆轲和而歌，________，________。（《荆轲刺秦王》）
（3）惨象，已使我目不忍视；流言，________。（《纪念刘和珍君》）
（4）她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，________。（《雨巷》）
19. 补写句子
（1）孔子云：“君子食无求饱，居无求安。”刘禹锡虽“身居陋室”，却不以为简陋，正体现他洁身自好、不慕名利的淡泊态度。他在《陋室铭》中点明陋室不陋的原因的句子是“________，________”。
（2）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是“________，________”。
（3）《己亥杂诗》中，龚自珍用移情于物的手法，抒发自己积极向上的人生态度的两句是“________，________”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
①杜甫《春望》中“________，________”两句，写出了春天的花开鸟鸣反而使诗人生出忧国和思乡之情。
②白居易在《琵琶行（并序）》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受打击，唱出了“________，________”的心声。
③苏轼《赤壁赋》中“________”一句写作者希望与神仙相游于天地间。
答案解析
一、默写
1.【答案】（1）秋水共长天一色
（2）海上明月共潮生
（3）明月松间照
（4）至今犹忆李将军
（5）安能摧眉折腰事权贵
（6）千金散尽还复来
（7）东风无力百花残
（8）鸡声茅店月
（9）人生得意须尽欢
（10）己欲达而达人
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。本题中易错字“孤鹜”“金樽”。
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
2.【答案】（1）千呼万唤始出来；犹抱琵琶半遮面
（2）无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来
（3）此情可待成追忆；只是当时已惘然
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“描写琵琶女初次出场时犹豫不决，羞怯矜持的情态”“落叶与江水来渲染秋景苍凉”“感情已成追忆，但在当时却茫然无知”。
【点评】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。
3.【答案】（1）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
（2）（若夫）日出而林霏开；云归而岩穴暝
（3）抟扶摇而上者九万里
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“霏”“暝”“抟”的写法。
故答案为：（1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（2）（若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝（3）抟扶摇而上者九万里
【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
4.【答案】（1）亲戚畔之
（2）富贵不能淫；贫贱不能移
（3）（所以）动心忍性；曾益其所不能
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“畔”“淫”“忍”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴亲戚畔之；⑵富贵不能淫；贫贱不能移；⑶（所以）动心忍性；曾益其所不能。
【点评】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。学生记忆的时候应该结合诗句的意思要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写要突破生僻难写字；要注意同音异义词；还要注意语句出处。
5.【答案】隰则有泮；言笑晏晏；又申之以揽茝；虽九死其犹未悔；泣孤舟之嫠妇
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】本题考查记忆性默写的能力。解答本题，只要根据给出的句子，并且结合平时的积累进行解答即可。注意字形，写完后要检查。
【点评】如何快速背诵课文：首先背诵前自己要规定时间，把课文多读几遍；然后分读第一句话5到10遍，以致背过，用同样方法读下一句背下一句，第二句背过时要和第一句连背，以此类推连句成层，连层成段，连段成篇，背完整篇课文；最后对不够熟练和容易出错地方多下功夫。背诵时不要死记硬背，要边背诵边思考，直到琅琅上口，滔滔不绝，一气背完的地步。只有这样，书上的营养才能变成自身的力量。
6.【答案】（1）归思欲沾巾
（2）珠帘暮卷西山雨
（3）人生代代无穷已
（4）战士军前半死生
（5）竹喧归浣女
（6）海上生明月
（7）安能摧眉折腰事权贵
（8）斗酒十千恣欢谑
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。默写题要想不失分，关键在于平时加强记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。本题中易错字词有：（1）中的“沾巾”；（2）中的“暮”；（3）中的“已”；（4）中的“战”；（5）中的“喧”“浣”；（6）中的“生”；（7）中的“事”；（8）中的“恣欢谑”。
故答案为：（1）归思欲沾巾（2）珠帘暮卷西山雨（3）人生代代无穷已（4）战士军前半死生（5）竹喧归浣女（6）海上生明月（7）安能摧眉折腰事权贵（8）斗酒十千恣欢谑
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
7.【答案】敢于直面惨淡的人生；因人之力而敝之；学而不思则罔；思而不学则殆；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。
【点评】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
8.【答案】海日生残夜；江春入旧年；万里悲秋常作客；百年多病独登台；民生各有所乐兮；余独好修以为常
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】本题考查学生默写名句的能力。应注意“作客”的写法。
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
9.【答案】鹰击长空；鱼翔浅底；以其无礼于晋；且贰于楚也；风萧萧兮易水寒；壮士一去兮不复还；士皆瞋目；发尽上指冠；大行不顾细谨；大礼不辞小让
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】回答该题，首先要明确这是情境式默写题，要认真分析、判断考查的是哪个句子，联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考；在写句子时，要写准个别生僻字等，如：翔、贰、瞋、谨等。
【点评】 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。类似情境式默写题，一般是给出一定的语言情境，要求考生根据情境填写句子，需要注意：1．理解文章内容，把握句子意蕴，情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背；2．揣摩提示语言，准确理解情境，提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用；3．扣关键词语，选择恰当语句，做好了上述几步后，就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写了。
10.【答案】士也罔极；二三其德；黄鹤之飞尚不得过；猿猱欲度愁攀援；闻道有先后；术业有专攻
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】注意容易写错的字：罔、猿猱、攀援。
11.【答案】寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟；各抱地势；钩心斗角；黄发垂髫；并怡然自乐
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
【点评】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
12.【答案】（1）见贤思齐焉；见不贤而内自省也
（2）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇
（3）万里悲秋常作客；百年多病独登台
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】（1）《＜论语＞十则》：见贤思齐焉，见不贤而内自省也（重点字：贤）。（2）苏轼《赤壁赋》：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（重点字：嫠）。（3）《登高》：万里悲秋常作客，百年多病独登台（重点字：作）。
故答案为：（1）见贤思齐焉 见不贤而内自省也（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（3）万里悲秋常作客 百年多病独登台
【点评】本题考查理解性默写的能力。解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形，不要出现错别字，写后要检查。
13.【答案】歌窈窕之章；暧暧远人村；仰观宇宙之大；孤舟一系故园心；君子博学而日参省乎己；多情自古伤离别；归去；也无风雨也无晴；烽火扬州路
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】①歌窈窕之章（重点字：窈窕）②暧暧远人村（重点字：暧）③仰观宇宙之大（重点字：仰）④孤舟一系故园心（重点字：系）⑤君子博学而日参省乎己（重点字：博、省）⑥多情自古伤离别（重点字：离别）⑦归去，也无风雨也无晴（重点字：晴）⑧烽火扬州路（重点字：州）
【点评】在复习课本“名句名篇”背诵时，要兼顾非“背诵篇目”或“背诵段落”中的“名句”的背诵。记忆“名句”，首先应该注意教材中出现过的“名句”，除古代诗词散文外，现当代作品中、知识短文中、注释中的引语，凡具有一定“知名度”的，应作一番系统梳理。赤壁赋（苏轼）：1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。4.用高超的手法描写动人的音乐：余音袅袅，不绝如缕。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。）5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。7.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
14.【答案】（1）粪土当年万户侯
（2）故木受绳则直
（3）夫庸知其年之先后生于吾乎
（4）授之书而习其句读者
（5）举匏尊以相属
（6）则天地曾不能以一瞬
（7）共君一醉一陶然
（8）风物长宜放眼量
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生应注意如下问题：“侯”不要写成“候”，“授”不要写成“受”，“尊”不要写成“樽”。故答案为：⑴粪土当年万户侯；⑵故木受绳则直；⑶夫庸知其年之先后生于吾乎；⑷授之书而习其句读者；⑸举匏尊以相属；⑹则天地曾不能以一瞬；⑺共君一醉一陶然；⑻风物长宜放眼量。
【点评】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。
15.【答案】千呼万唤始出来；犹抱琵琶半遮面；是故弟子不必不如师；师不必贤于弟子；人间如梦；一尊还酹江月
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】①千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面（重点字：始、琵、琶）②是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子（重点字：是）③人间如梦 一尊还酹江月（重点字：尊、酹）
【点评】本题考查理解性默写的能力。解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形，不要出现错别字，写后要检查。
16.【答案】群臣进谏；门庭若市；芳草鲜美；落英缤纷；谈笑有鸿儒；往来无白丁；北风卷地白草折；胡天八月即飞雪；莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
【点评】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
17.【答案】聊乘化以归尽；乐夫天命复奚疑；响穷彭蠡之滨；声断衡阳之浦；抟扶摇而上者九万里；去以六月息者也
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】本题考查学生默写名句的能力。应注意“聊”“蠡”“抟扶摇”这几个字的写法。
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
18.【答案】（1）万类霜天竞自由；粪土当年万户侯
（2）为变徵之声；士皆垂泪涕泣
（3）尤使我耳不忍闻
（4）走尽这雨巷
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】名句默写，重在学生平时的记忆积累。考场上要做的细节是书写正确。比如本题的：竞、侯、尽、篱，等。
【点评】名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字（二）要注意同音异义词（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
19.【答案】（1）斯是陋室；惟吾德馨
（2）角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫
（3）落红不是无情物；化作春泥更护花
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“惟”“馨萧”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴斯是陋室；惟吾德馨；⑵角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫；⑶落红不是无情物；化作春泥更护花。
【点评】复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。
20.【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心；同是天涯沦落人；相逢何必曾相识；挟飞仙以遨游
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】此题考查了名句默写。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒。二是注意难写字：溅、涯、遨
【点评】赤壁赋 （苏轼）
写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。用高超的手法描写动人的音乐：余音袅袅，不绝如缕。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。融情景理于一炉，生发“理”的诗句：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
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