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语文阅读分析常用的一些表现手法有哪些?该怎么教育学生进行分辨?

🐶欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🐶


老穆解析

为何大多数学生都搞不清“表现手法”呢?穆老师结合自己的教学经验,得出如下原因:

(1)表现手法具有复杂性,主要体现在它广义狭义之称;

(2)表现手法具有多变性,当它为广义时,别称有好多种,如表现特色、表现技巧、表达技巧、表达特色、表达效果、艺术技巧、艺术特色……

(3)并没有权威的书籍表现手法定性。

广义的表现手法包括:修辞手法、表达方式、表现手法(狭义)和结构手法

狭义的表现手法则是与修辞手法、表达方式和结构手法并列的,它包括:对比、衬托、托物言志、借景抒情、象征、以小见大、抑扬结合、动静结合、虚实相生、联想想象……
穆老师举个简单的考试案例:

(1)狭义表现手法——《关河令》

(2)广狭结合的表现手法

A、《燕子矶》


B、《孤独的舞者》

那么,考试的时候该如何去做题呢?穆老师教给大家一个顺口溜:

表现手法比较难,别称多来内容散。

先答狭义后广义,先后顺序要牢记。

狭义对比和衬托,抑扬虚实象借托。

广义分做四大类,自身占据一席位。

修辞手法先考虑,结构手法鲜涉及。

表达方式最固定,简曰记议说描抒。

亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!


🐶希望穆老师的回答能够帮助到大家!🐶

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