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解读高考真题,搞定文学类文本阅读!

理不辩不明,题不分析不透彻。此文重点解读2018年全国一二三卷文学类文本阅读题目,并指出规律特点,指导更多文学类文本阅读!


2018年全国一二三卷文学类文本阅读解析

一、整体概括

首先,我简单说一下整体情况。2018年一卷是阿成的小说《赵一曼女士》, 二卷是老舍的小说《有声电影》,三卷是刘慈欣的小说《微纪元》。有三个特点:

1.选文经典,更贴近学生感知的实际,与时代多样化衔接。

2.老舍、阿成、刘慈欣等都是文坛大家,选取的作品有一定的代表性。

3.虽然选文各具特色,全国卷Ⅲ还把高考鲜见的科幻小说作为命题文本,但各个文本都能贴近学生感知的实际,并能与当下有所衔接。

二、具体分析

1.全国Ⅰ卷的选文《赵一曼女士》为中国著名作家阿成所作短篇小说,曾荣获第一届鲁迅文学奖短篇小说奖。这是一篇写实的作品,小说通过讲述赵一曼女士被捕受审的过程,表现了抗日联军女英雄赵一曼坚贞不屈,忠于革命,热爱祖国精神。作者的叙述简洁清晰又生动,学生感知文本没有难度。小说既能考查学生感知小说艺术的能力,还有助于弘扬革命传统,更重要的是,小说的精神指向暗合当下的英雄主义。这样的选文非常独特精到。

2.刘慈欣的小说《微纪元》是一篇典型的科幻小说,作者是当下中国科幻小说的代表人物之一,曾在2015年凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖,这是亚洲人首次获得雨果奖。科幻小说是当下很多青年少喜闻乐见的体裁。《微纪元》的主要情节是:在未来,人类发现自己即将面临一场来自太阳的灾难,于是派出十几艘宇宙飞船进行可生活行星的搜索,结果都无功而返。这些人被称作“先行者”,而这里的先行者是最后驾驶飞船回归地球的,自认为宇宙的最后一个人。但之后,他惊讶地发现,人类没有灭绝,他们以另一种方式继续生活着……小说创设的“宏纪元”和“微纪元”将科学意识和人文关怀融合在一起,具有一定的现实意义。

三、题目分析

1.客观题

选择题难度不大,要细心耐心

我来说说这三篇小说的选择题,小说阅读的选择题相对来说比较简单,读下来即可选择,且错误明显。把握文章内容、筛选信息的题。仔细阅读,根据题干要求,一点一点找出来就行,难度不大,但做题时一定要细心耐心.

2.主观题

18年一卷考查叙述方式的作用

小说的叙述方式很灵活,有正叙,倒叙,穿插,意识流等。

叙述的角度常用的有以下三种

①即以第一人称方式记叙,有身临其境之感,令人感到亲切,感情真挚。

②他叙方式。即以第三人称方式记叙,令人感觉客观,夹叙夹议体裁不受拘束。特别是穿插历史过往的故事。

③交互方式。即客观叙述为主,其间某一段故事以第一人称方式叙述,整体运用更灵活。这道题题干给的是“历史和现实交织”,即“他叙方式。即以第三人称方式记叙,令人感觉客观,夹叙夹议体裁不受拘束。特别是穿插历史过往的故事”。

第六题考查学生鉴赏作品语言的能力。

鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点。鉴赏一段文字的语言特色,在基本把握文意的基础上,始终坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。

要解答好此类题,要弄清命题的角度,其次要掌握基本答题步骤。从人称使用的角度,如运用了第二人称,使语言亲切自然,富于抒情性。本题是让举例说明文中体现幽默的句子体现幽默的句子,并简要分析其表达效果。文中有多处体现,注意举例加分析效果。

这一题选自名家老舍,充分体现了老舍幽默的语言特征,内容不太好理解,题型偏难,考生一般难以在短时间内做出完整答案,容易出现概括不清的问题。因此学生要关注名家风格,提高对文本的理解能力。

做题时,学生首先审读题干,理清题干意思,从情节中概括人物的心态,相对容易。

这种题常见的命题角度有:

1.从用词的角度,命题多寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词,或一定数量的叠音词、拟声词。如使用较多的叠词(拟声词)可使语句朗朗上口,富于音韵美。

2.从句式选用的角度,命题多判定文中长短句或整散句的使用情况。如短句常使语言简洁明快,富于节奏感;长短句结合,使句子错落有致,节奏富于变化。使用整句容易使语言形式整齐,音节和谐,气势增强;使用整散句结合,能使语句波澜起伏定文中既整齐和谐,又富于变化,增强语言的灵动性。

3.修辞手法使用的角度,命题先判使用了何种修辞手法,再结合修辞的作用回答。如文中使用了比喻的修辞手法,使语言生动形象。从语言的整体风格的角度,如语言朴素自然、清新明快、典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、诙谐幽默等。


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