原文：实施“科研兴校”战略 促进学校内涵发展
綦江县隆盛中学关于学案编制和使用的反思
乘风行    阅305    转49
一线教师眼中的杜郎口
执杖牧牛人    阅277    转15
让学生成为课堂的主人
大笑斋    阅1444    转10
解读杜郎口中学“三、三、六”自主学习模式
明知豁达    阅6967    转1026
高中数学高效课堂模式初探
南京29中孙西洋    阅3524    转146
“自主学习、自主发展、生动课堂”四环节有效教学模式作为我校各年级和各学科共同遵循的课堂教学模式，并在教学中重点推行。这是我校为适应我国教育发展的新形势、贯彻国家倡导的自主创新的教育理念、全面推进新课程
平平网    阅3314    转139
关于我校推进高效课堂模式的几点思考
心中蓝天    阅628    转55
在反思中学习，在学习中成长
清柳飞扬    阅1376    转46
更新教学理念，改变教学手段，建构高效课堂
怡蘭轩    阅703    转38
赴山东杜郎口中学学习考察报告2
wdzajcx    阅791    转38
有效快乐探究 走进生本课堂
俏东施    阅1679    转35
解读高效
蝶影翩跹    阅597    转23
杜郎口教学经验材料（七）
abcdefa12345@    阅197    转20
业务类教学管理档案集
刘军义999    阅151    转18
我校数学学科实施“生本课堂”的几点思考 - 无锡市钱桥中心小学
益者三友919    阅332    转14
“小学生自主学习方法”研究报告
木香草堂    阅257    转10
探索实施“三阶段，五环节”教学模式，切实提升课堂教学效率
无题msgzhj    阅861    转6
运用思维导图 推进合作学习1.doc
jiangnanvqils9    阅102    转2
逊克二中课改总结——“三步”步步引导，“九环”环环提升
jxzhangyuliang    阅85
射阳县双语实验小学
aj6688    阅360
小组合作学习“五环节教学法”的实践与研究
摆渡人9527    阅15
自主探究 ，学案导学
风行路上    阅708    转24
课改之心得
阳光路上633    阅383    转62
我丁中举办第七届生命课堂教学公开展示活动
丁中广祥    阅45
昌乐二中的学习模式
海纳百川pzhh    阅1786    转289
培养习惯 奠基人生
馆藏寰宇    阅1836    转266
中小学高效课堂典型模式资料
长天一色360    阅765    转231
杜郎口旋风精彩导读
伶仃    阅1901    转230
王秋月：“慕课”、“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用
智夫勤    阅1311    转180
龙都中学学习“杜郎口教学模式”实施方案
可旺先生    阅1135    转145