原文：创新教研机制 推动教学改革——2011年市县“教研工作亮点”综述
校本教研活动形式、误区等
乘风行    阅2443    转147
如何开展课例研究
教育繁星    阅4707    转92
向化中学“主动.有效”课堂教学实施方案
peienmao    阅1000    转61
有效教学讲座七之十一(促进有效教学的教学管理)
wdzajcx    阅310    转59
对中小学校本教研的思考
叶周    阅506    转43
追求课堂教学改革的真正价值
千里草图书    阅998    转40
研究学生：校本研修的新聚焦张丰方凌雁
清源渭水    阅673    转35
丰台教育创新校本研究模式，促进教师专业化成长
无&涯&轩    阅475    转32
聚焦课堂 发展教师 减负增效
ssjylili    阅626    转25
关于教研员角色定位及专业引领的思考
書中乐    阅1063    转24
我的教研工作经历
壮壮6321    阅1149    转22
寿光市小学“345优质高效课堂教学”有效性研究
plnxftz    阅548    转21
草根课题遍地开花
平平网    阅1352    转20
用课例式备课打造教师学习共同体
高歌1    阅307    转19
实施“有效教学”的七大策略
dengym    阅704    转19
角色嬗变：新课程背景下基层教研员的必由之路
岩上松2010    阅208    转17
有效教学在课堂中生成
廖胜权    阅180    转11
教师如何听课评课
江山携手    阅62    转11
文登二中校本教研计划
源头活水558    阅132    转10
直面“听评观议”存在问题
千古神兵    阅89    转10
教师在校本研修的专业职场中成长 见贤思齐老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交...
龙闯天涯    阅246    转9
日、港、沪三种教学研究活动及启示
体验与探究    阅74    转5
2014年教研工作计划
柳河七中图书馆    阅60    转4
XX中学精细化管理之 教务处主任工作评价量表（100分）
昵称68862050    阅26    转3
2018年8月9日┃学校科研┃走课题研究之路，成就研究型教师
heitudi    阅129    转3
关于教师专业发展的实践与探索
木香草堂    阅90    转3
初中信息技术校际联盟教研的设计与实施参考论文
新用户12318687    阅58    转2
校本研修个人年度总结报告
新用户52179771    阅30    转2
校本教研工作总结（通用10篇）
新用户9097TpoT    阅12
2016阶段计划
自由翱翔0    阅37