原文:
拒绝当“苍白”的语文教师
著名特级教师于永正老师谈作文批改
小申书院 阅1911 转156
《走进新版课标》网络教研成果之四:习作篇
舟自恒 阅198 转18
转帖:管建刚、张祖庆、何捷答《新课程研究》问(1)
成长作文国学堂 阅188 转15
中学生习作评语之我见
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作文批改立足实现学生的发展
马圆圆191 阅34 转2
【视频】初二阅读指导(4)
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写作微论
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大讲堂丨张赛琴:依学段 定目标
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老师下水作文之我见
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技术在身,胜握千金
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走出作文指导的误区
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浅谈对《语文课程标准》中关于高学段习作教学目标的理解
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基于“微信”平台的“微作文”教学
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寻常窗前月 有梅便不同
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语文大咖莅临指导,中考写作90分,今天开抓。
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写作教学的艰难探索——关于部编初中语文教材写作部分的编写
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谈谈我对《语文课程标准》中关于本学段习作教学目标的理解
吟墨斋345 阅266 转7
【作文金点】高中作文教学的尴尬现状及冷思考
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高中语文课堂教辅资料使用现状及优化建议
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新课改写中学作文教学创新的建构
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让小学生真正地喜欢上写作
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初中作文教学的现状及改进对策
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让学生参与作文教学2
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万发金 探讨新课改背景下初中语文作文写作水平评价新策略
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作文 积累随笔散记素材
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怎样做好一名语文教师
勿忘我6910 阅1268 转170
(转)关于小学作文教学的几点体会(讲座材料) - hai_feng6168@126的日志 ...
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