原文：学生“减负”：从教师“增负”开始
轻负高质，用行动畅想未来
qnlfmy    阅1623    转39
课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想
江山携手    阅116    转17
“减三负”不减成绩，“新课改”值得期待
老刘tdrhg    阅113
“减负”还需向课堂要效率
木香草堂    阅89    转3
忻州市七一路小学开展了“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”教学研讨会
忻州晚播    阅146    转2
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26    阅20608    转542
提高课堂质效 减轻学生课业负担
孙海英阅览室    阅1274    转35
减负增效 促进学生可持续发展
流汗xy    阅898    转25
教师减负工作方案
新用户5896D2LM    阅766    转11
八里店二中“六项举措”落实减负工作_推进动态_有效教学_吴兴教育在线
zsputuo    阅153    转7
2012年5月 仁流小学关于减轻学生过重课业负担的自查自纠方案
涛声图书馆889    阅147    转7
关于减轻学生作业负担的计划措施
残云伴鹤归    阅88    转5
教学信息化：“减负”难题的求解
高歌1    阅100    转4
减负提质的郑重承诺
plnxftz    阅198    转4
三源浦中心校减负工作调研报告
舍务管理员    阅395    转5
教师自我整改清单落实双减政策
燕虞昊    阅39    转2
论“教师之教”对学生自感课业负担的影响
GXF360    阅64
如何看待家长批改作业引发的“作业乱象”
诗语uj14f91f2w    阅1822    转15
热议家长批作业
望月舒文    阅62    转2
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你好ijdhbbgf    阅76
减轻学生课业负担
思念悠悠云    阅71
以学生为中心，让学生成为学习的主人
李振文    阅3439    转115
减负万里行第二季浙江余姚市姚北实验学校跳好“减负圆舞曲”转变教学方式 用活评价制度
wwm5837    阅44
教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业？
晦峰廊    阅144    转5
怎样创造“师逸生乐”的和谐课堂
法鼓山人    阅151    转21
三源浦中心校“学生减负”工作自查报告
高山馆209    阅687    转84
对当前中小学“减负提质”的几点思考_
成为历史    阅2927    转70
校本培训体会
长青临寒独放    阅41
学生负担过重愈演愈烈 “减负”的最大阻力是家长
椒恋情    阅435    转25
关于减负增效提高教育教学效益的思考
怡蘭轩    阅375    转19