原文:
小学作文教材同步
新课程标准下作文教学的有效性探究
GXF360 阅48 转2
写好作文是学好初中语文的基本
星辉斑斓之星星 阅137 转18
[转载]管建刚作文教学六大主张_潇湘浪子
摘统天侠 阅252 转8
如何提高小学生作文水平
心为你痛 阅814 转35
小学一年级学生写作能力的训练
心示 阅2057 转161
百年大计,教育为本,教育之本,以生为本
博书润雅 阅428 转7
浅谈如何培养学生的写作兴趣
张忠秀 阅757 转225
写作教学要在“真”上下工夫
率我真 阅147 转48
提高小学生作文水平
心如孤岛 阅440 转44
如何提高小学生作文能力
blue8855 阅690 转43
语文教学中常见的五种偏向 温儒敏
清源渭水 阅643 转43
丽群小学
雪域神鹰刘 阅1234 转29
《走进新版课标》网络教研成果之四:习作篇
舟自恒 阅213 转18
初中语文读写结合初探
夜雨2077 阅431 转15
提高小学生习作能力的方法
wang3938 阅927 转14
黛玉教诗对作文教学的借鉴意义(转)
daobao 阅163 转8
在语文阅读课文教学中培养学生写作兴趣和能力
木夕小编 阅181 转8
教无定法 贵在得法
lbxxhcb 阅880 转6
小学生微作文教学探索
心若怀冰2016 阅253 转4
提高学生写作的兴趣
明知豁达 阅58 转3
语文教学,教师宜“导”不宜“教”
溪枫典藏图书馆 阅116 转2
浅谈小学英语写作教学
青春风铃yang 阅207 转2
六年级语文教学计划
文理文气 阅4 转2
墙里开花墙外香
竹*子 阅743
教师不会资源整合,您的学生写作文就会感到吃力
Chgg008 阅39
刘妮琼 新课改背景下农村初中作文教学指导新思考----推荐人:胡阳新
中华教育书社 阅4
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