原文：中职课堂教学的个性特点
学情分析
林茹图书馆    阅76497    转795
导学案编写及使用的有效策略
青春时代    阅13400    转483
小学教学常规管理
郭前进    阅13319    转372
教师教学常规检查记录表
博文521    阅52798    转325
导学案在教学中的有效运用（导学案讲座一之15）
紫色梧桐318    阅3873    转300
中学英语教学现状分析与建议
Dick    阅3012    转258
构建高效课堂的内涵与策略
小晶品读    阅1944    转240
重新认识教师“教学基本功”
梦想教育    阅9041    转228
《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学
小小爸爸    阅2860    转226
备好课：预设与生成
xgj123456    阅1020    转94
“学案教学”的探索与研究
mathylj    阅578    转171
学校常规管理制度2
心示    阅2852    转169
教学“六认真”解读
滨江图书馆    阅6320    转162
教师成长三部曲
秀水拖蓝    阅1044    转155
高中数学教学反思
开心52    阅2839    转155
有效教学讲座一之十一(将有效教学进行到底)
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《教学技能理论与实践》知识点
卢张    阅2904    转118
《概念讲解方法》读书笔记
山东巨野郑州裤子城    阅2219    转116
大学生【你真的知道如何写好体育课教案吗？】
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有效备课，让我们的课堂更有效率
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教学工作制度
龙闯天涯    阅2589    转99
课堂教学管理“五环节”
小城说雨613    阅1302    转98
小学英语集体备课
小学英语教研员    阅7338    转90
构建有效课堂教学策略
我爱我家223    阅3968    转81
优化教学过程的五个举措
智夫勤    阅1713    转78
对“导学案”的编写与使用的思考--一米阳光
zhaoybz    阅507    转77
课堂教学改革与学生主体能力的培养
老蒋艾    阅1792    转75
集体备课备什么？
学习快乐    阅3696    转72
课堂管理的艺术与技巧
龙溪舟子    阅1227    转71
求真务实 构建高效的科学课堂
教学论文816    阅376    转55