原文:
特级教师徐鹄谈写作(一)
写作教学设计的基本取向周子房
清源渭水 阅2503 转40
关照“写作任务语境”创生“语文核心素养” ——以习作《我的烦恼》为例
GXF360 阅251 转4
交际语境写作:我国写作教学的发展方向
怡蘭轩 阅1049 转36
作文教学要树立四种意识
亭亭绿竹 阅219 转30
【青春语文•燕璇作文教学探究17】创设真实语用情境,提升写作交际功用
傻丫头oq9h5f23 阅112 转5
快速提高写作能力之我见
金陵一棵树 阅1092 转168
研学旅行材料的收集、整理与表达
昆仑冷月 阅11654 转99
作文难啊!学生从来不知为什么要写这作文 | 好运来老师讲作文
长沙7喜 阅132 转15
《初中阅读与写作教学有效结合的研究》课题实验
江山携手 阅599 转28
高中作文教学反思
daobao 阅447 转31
我对作文教学的一些看法
送松鼠 阅721 转24
优化作文教学,打造高效课堂
椅山红叶 阅1774 转47
叶老圣陶论语文教学
落英缤纷刘 阅514 转13
阅读勿成山寨浏览器,写作不能随手涂抹画——语文教学多元态研究
个人馆藏399 阅93 转7
众家说语文| 陈兴才:人生之大事,教育之担当
心上耕田 阅567 转6
作文教学评价应促进学生全面发展
123456789hh 阅403 转6
走出作文教学的误区
luhuwu 阅423 转6
简论新课改的中学作文的教学
袁占舵 阅71 转2
高考作文辅导:在“细”“密”“勤”上下功夫
老刘tdrhg 阅24 转2
小学语文生态作文教学策略(上)
tnj660630 阅33 转2
【璐语文】什么是真正的下水文?
问道教育法则 阅132
田世凯 在丰富多彩的课外实践活动中提高学生的语文写作兴趣与能力-----推荐人:胡阳新
中华教育书社 阅8
【魅力整合】用真心书写生活(1)
尺涵 阅5
朱自清的语文教育观
藐姑射山 阅898 转16
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