原文：年级组与各职能处室究竟应是怎样的关系
协调年级组与各职能处室关系浅议
你zui珍贵    阅170    转2
年级部管理模式的运作与思考
itspanther    阅1871    转126
学校年级组主任的职责、任免及使用
老友茶馆    阅369    转8
年级组负责制管理及考核办法
rnjiediling    阅180    转4
广东省深圳市委组织部：开展识人辨材能力提升行动
旷达致远    阅79
减少层级，扁平管理，实现教育资源的最优化
四地贤夫    阅129    转7
年级管委会运作机制说明
和善书屋    阅191    转2
进一步推进学校精细化管理的思路与措施
wwm5837    阅1937    转41
学校的精细化管理
龙闯天涯    阅649    转32
大处着眼 小处着手 细化管理
午夜阳光4076    阅719    转26
丰县中学2008年办公室工作计划
wdzajcx    阅97    转3
初二年级组工作计划
heze22    阅1529    转72
探析普通高中年级组管理策略
花生100    阅835    转38
年级负责制学校对年级主任的要求
江山携手    阅806    转26
区县片区责任督学工作存在的问题及对策
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加强沟通是我们管理工作的盲区——我们需要一个什么样的管理模式
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教育管理｜学校组织与领导自我诊断的方法与指标
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政教处主任岗位职责
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教代会提案汇总及详细解答
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校长这样搭建学校组织架构，工作效能提高不止一点点
张福涛lu70kpm9    阅1575    转16
在学校中层干部和年级组长会上的讲话
雪拥蓝关2013    阅10732    转258
教务处的主要职能是什么——写给教务主任之三
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(3)对研究员工作的思考与建议
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学校安全工作汇报
沙漠黄龙    阅967    转39
汉滨高中关于推行年级组目标责任制实施方案（草案）
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四十九初中初三年级组工作总结
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天宏中专中专学校安全工作检查制度
想是因为回忆    阅38    转3
工作职责
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XX中学精细化管理细则之一 行政管理精细化
悠雅书斋    阅15    转3
衡水二中 学校扁平化管理模式创新——双级部管理
吉祥哥哥    阅2476    转116