原文：教学反思：反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
小学语文教学及其改革的思考
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“小学语文说课稿模板”
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钱梦龙：语文教学要走正道
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对小学语文阅读教学有效性的思考
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崔峦在全国第五次阅读教学研讨会上报告
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知性让语文敦本务实
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在否定之否定中敲响语文的门
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对高中课标教材的一些思考
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去年的树说课稿
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教法丨“双线”教学统编教材，这三类误区要注意
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语文阅读教学的策略与方法
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浅淡语文阅读能力的培养
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叶黎明 | 群文阅读：在互文空间中建构文本意义
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潜心品味语言，感悟语言魅力
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［干国祥语文文集］多元之界与“临时性共识”
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找准切入点，提高小说阅读教学效率——以《一滴眼泪换一滴水》为例
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动静合一：阅读教学文本解读的求真之旅
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群文阅读构建语文教学新愿景
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《群文阅读教学的理论与实践》读书心得
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【教学】戴小彬丨融创理念视域下高中群文教学策略
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《三个儿子》教学札记
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崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
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初三语文教学计划
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浅谈初中语文新版课程标准的新变化
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