原文：低年级阅读方法的指导
浅谈小学低年级的阅读教学
zch8868    阅1045    转45
浅谈如何在教学中提高低年级学生的阅读能力
梁训宝    阅31
小学语文阅读课堂有效教学论文
博书润雅    阅1121    转44
王颖：引领低年级孩子走进“阅读乐园”
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关于“低年级阅读教学”的思考2016.10
红梅阅读    阅62
开启语文殿堂的钥匙 ——低年级阅读教学方法浅谈
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阅读研究(可作为小语培训材料或讲座)-紫竹-搜狐博客
巴山书生    阅305    转43
[转载]崔峦在第八次特级教师论坛上的讲话
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识字写字教学
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吴忠豪：低年级语文教学的主要任务
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课程改革背景下的中年级阅读教学
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研讨活动总结
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怎样开展低年级群文阅读教学
老马和老马    阅290    转3
浅谈低年级的背诵指导
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小学语言课内阅读方法
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小学语文教学论文：如何提高低年级阅读教学的效率.doc
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【特别关注】关于部编新教材语文低段阅读教学的实践与思考
冷月荷馨    阅1685    转38
小学语文教学大纲
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小学语文的几种课型
raywilliom    阅21478    转183
小学作文教学自能序列训练
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义务教育语文课程标准（2011版）识字、写字教学要求解读
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探求阅读教学的“五法”
胡素屹夏莲书屋    阅682    转101
《小学语文教学建议30条》
不夜星空    阅1383    转101
小学语文阅读教学基本流程 语文教研 语文教研 沂源县悦庄镇教研室
望墨    阅922    转91
小学低年级语文教学观摩活动评课稿
chen让爱随风    阅2725    转24
浅谈在阅读教学中如何提高小学生的朗读水平
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阅读教学中提高学生朗读能力的实践研究
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小学语文阅读训练的“三段九项”
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大量读写相结合提高学生语文素养
张成焱123    阅1049    转35
转：崔峦老师在第六次阅读教学研究讨会的总结发言
飘来飘去的风信子    阅256    转27