原文:
学案的作用
“学案教学”的探索与研究
mathylj 阅578 转171
对“导学案”的编写与使用的思考--一米阳光
zhaoybz 阅506 转76
教师如何提高课堂教学有效性?
王菩顺 阅121 转3
以务实的态度面对问题
江山携手 阅113 转7
集体备课模板及要求
高原清风 阅7661 转73
教学心得,我心目中的高效课堂!
thchen0103 阅1463 转43
新课改下思想品德教师应有“四个做好”
jileianhui168 阅124 转3
《美国独立战争的起因》综合程序教案设计
花山之子 阅157 转3
【课改升级300问】导学案设计与使用误区归类解析
张福涛lu70kpm9 阅48 转3
课堂教学二三四策略研究
江山寻梦 阅20
导学案是教学模式的载体
个人馆藏399 阅314 转46
洋思中学:“先学后教”的实战
一曲日 阅2125 转410
新教师培训:如何备课、写教案(完)
天上流星云雨 阅1173 转27
说说教案、学案和学历案
真真、假假 阅27 转5
《如何上一节好课》心得体会
王艳丽061 阅527 转3
微论 | 教案写作要寻找一以贯之的主线
美文云中飞 阅35 转2
我们如何上课
江山携手 阅103 转6
你知道教案设计怎样写吗?
津门渡口 阅566 转34
高效课堂的十大假象解读(一)
白妮笑生 阅1201 转225
构建以学习者为中心的课堂教学模式
wdzajcx 阅2813 转183
在课堂教学中如何培养学生的自学能力
wdzajcx 阅5090 转134
洋思中学教学经验
小小书法家 阅2092 转124
打造高效课堂 全面提升质量
休憩地 阅2737 转116
学案导学,新课标下的一种有效教学模式
anananzuo 阅731 转108
初中数学复习课教学模式初探
蝶舞飞天 阅1730 转107
“先学后教”的实践困惑怎样应对
宽厚坦荡689 阅444 转99
“学案导学,自主探究”课堂教学模式研究
如影随形1901 阅2221 转89
新课改形势下如何培养学生的数学自学能力
明日之明 阅1709 转70
林华民“学研展教达”五步教学模式操作流程
学习快乐 阅1328 转69
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