原文：教研|提高小学《道德与法治》课堂教学有效性的策略
《道德与法治》课堂教学策略点滴谈
WenTWT    阅2539    转52
用心上好《道德与法治》课的思考
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任课教师工作计划
长青如月顺    阅87    转2
刘青：优秀传统文化教育在小学道德与法治课教学中的实践研究
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谭文棱：心理健康教育在中学道德与法治课教学中的多元运用例谈
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道德与法治学科德育工作总结
lsl蓝天    阅1450    转33
引入绘本，道德与法治课堂活了
车车0909    阅96    转4
教研感悟
晴天的微风    阅362    转68
九年级道德与法治上册教学工作计划
找一种自己喜欢    阅9419    转392
中小学法治教学一体化课堂实施策略——以中小学统编《道德与法治》教材为例
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学有所获，砥砺前行
坐看云起66639    阅422    转4
教育部统编《道德与法治》新教材要有新教法
芳草屋845    阅250    转3
优化问题设计策略，让政治课教学绽放学生思维魅力
中华教育书社    阅39    转2
我教《道德与法治》课
尚廉心语    阅72
《道德与法治》观摩课心得体会
长青四叶草书屋    阅6927    转185
关于优化初中道法课的几点思考
田广生驼腰岭    阅2004    转24
统编教材《道德与法治》三年级上册分析
xulangmang    阅12254    转178
小学道德与法治教学内容生活化
迟银凤书屋5    阅2684    转43
道德与法治教学中存在的问题和思考
GXF360    阅14632    转146
教学有路：道德与法治课教学实施路径
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陈齐英:新课改视野下小学道德与法治课堂培养学生核心素养研究----推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅198    转10
情境创设在道德与法治课中应用探析
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肖永斌：新课改导向下小学道德与法治教学改革的思考与实践
昵称15221501    阅227    转7
聚焦学科核心素养 构建“四引模式”新课堂
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学生核心素养生根课堂
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王清:新课改理念下道德与法治课教学中的互动教学方法研究
中华教育书社    阅27    转5
探讨体验式教学法在中学思想政治课教学中的妙用
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