原文：人工智能助推教师教育模式变革
数字素养培养如何融入师范生课程体系
zhb学习阅览室    阅9
专家：未来数字化教师是师范生培养的新方向
丙丁A    阅55    转2
创新时代未来学校共有的六个特征
nmeqyhj    阅301    转4
智能时代如何培养卓越教师
timtxu    阅88    转2
师范高校：主动作为 推动基础教育高质量发展
心明显    阅5    转2
江西师大免费师范生成为“香饽饽”，首届毕业生成为“抢手货”
你是我的唯一9h    阅4795    转3
如何打造高水平有特色的“新师范”
当以读书通世事    阅58
师范生需要具备哪些能力和素质
一盅情怀    阅554    转3
信息技术素养必将成为教师的根本素养之一
工农商学兵    阅1630    转33
【学界视窗】未来教育时代：教师 人工智能
天下知仓    阅110    转9
李斌：时光里的未来学校 | 头条
课程教学研究    阅17
李政涛：人工智能时代，教师要坚持的“变”与“不变”
心随天地    阅2304    转16
智能时代，教师面临哪些挑战？
张福涛lu70kpm9    阅3604    转13
人工智能时代背景下的“新三教”改革
无界无疆    阅679    转10
AI视域下的教学与教研（一） ——海淀进校第十届暑期全员研修
水晶苹果360    阅585    转6
规模化在线学习准备好了吗？——后疫情时期的在线学习与智能技术应用思考
新用户83231301    阅483    转6
人工智能助推教师专业发展的若干思考王宇 汪琼
清源渭水    阅182    转3
人工智能构筑教育信息化新生态
博容书屋    阅70    转3
特别专题 | 面向素养培育的中小学人工智能教育实践探索
雨阳2019    阅259    转6
余胜泉：人工智能教师未来承担的8大角色
大奔h1wmjlcm1r    阅102    转3
教师信息素养怎样与时俱进
我心永恒0527    阅15    转2
我们从日本超级智能时代的学习变革中看到什么
四地贤夫    阅86    转2
教育部教师工作司司长任友群：以新技术开辟教师队伍建设新路子
关中大汉jcww8l    阅23
人工智能教育如何实现因材施教？
深柏浅觅探    阅52    转2
与人工智能合作共生
渐华    阅6
人工智能助推教师发展的路径与对策研究
彬彬有武    阅68    转3