原文：国交系召开贯彻落实《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划（2022-2024年）》工作会
国外高校创新人才的培养及对中国的启示
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解读“新工科”之新（下）
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我国工业工程教育略谈
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课程思政“三问”
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基于应用型管理人才实践教学的思考李道芳 ,论文发表，论文代写
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校企协同人才培养模式与课程体系建设研究
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复合型大型主机软件人才培养模式的研究与实践
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应用型本科地方院校“专、兼”人才培养的思考
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李大勇：新常态下提高人才培养质量的思考
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瞿振元：不能以体制机制改革代替教学改革
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高等教育自学考试对优化高等职业教育结构的实践探析
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地方本科院校与应用性人才培养
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3月话题②｜葛军：在高品质示范高中的建设实践中，如何持续提升高中人才培养质量？
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河南启动八大行动加快推进新农科建设
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深耕科学教育一线的“八一行动”
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教师｜三大方向引领高校青年教师提升信息化能力
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高等教师资格证培训课程结业学习心得
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重磅！《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划（2022-2024年）》发布
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高校教育专业课程设置存在的问题与对策
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