原文:
贵州省中小学教师专业能力素养测试教育政策类学习资料 单选题
如何开展微型课题研究
qq433699 阅8047 转239
创新民族团结教育教学方式势在必行
JEFFWUYG 阅171 转3
如何开展中小学教研工作
叶周 阅3062 转122
课堂观察:教学研究方式的一场革命
孙德勤 阅719 转72
加强中小学教学六认真工作的指导意见(教学六认真讲座一之4) - zhongwei19620...
xgj123456 阅1752 转51
山东省中小学教学工作常规
平淡无名草 阅1329 转49
蒙城县教研室2009年工作计划
吾知吾心 阅725 转47
2018年基础教育课程改革年度计划
润泽心灵之屋 阅928 转45
关于进一步加强中小学音乐体育美术课程教育教学工作的意见
山阴县教育局 阅1964 转34
与青年教师谈如何写科研论文
许愿真 阅1441 转29
《长沙市中小学教学工作常规(修订版)》
wwm5837 阅1110 转27
中小学素质教育质量效益双高工程推进实施方案
学习快乐 阅415 转12
教育教学工作总结
黎巴嫩 阅274 转12
宿城区义务教育质量提升三年行动计划出炉!
无奈斋主 阅257 转8
教你做课题系列152:适合中小学科学教师的综合类课题参考选题
丹霞书屋2 阅2361 转9
碌曲县中小学教育教学管理与课堂教学改革现状的调研报告
黑错达布老 阅230 转7
尹后庆:漫谈教研
老友茶馆 阅17 转6
这就是上海中小学数学教育的秘密
叶老师YP 阅517 转6
高校体育教育学生体育说课培养研究
二十四小时开放 阅55 转6
2023年教研室工作计划
袁占舵 阅219 转4
【变革】寻找课堂教学转型的“抓手”
congyun530 阅239 转4
《中小学综合教育质量评价办法》附件(指标体系)
摆渡人9527 阅84 转3
问渠那得清如许,为有源头活水来 ----加强新时代中小学思政课建设之我见
和而不同沙龙馆 阅53 转3
中小学教师的实践反思及其策略
木香草堂 阅72 转2
中小学学校落实双减提质增效阶段总结汇报
燕虞昊 阅62 转3
中小学学科教研活动:为何与何为
知无知 阅68 转2
抓好五个统筹 升级教育教学
四地贤夫 阅87 转2
中小学呼唤“工匠”型教师
简阳君君 阅69
聂洲小学、西湖学校、城北小学教研活动三则
绿色化学 阅26
教师高级研修总结通用六篇
新用户04261092 阅25
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