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电子刊精选 | 数学教师专业发展专栏
教师专业发展的有效途径
一亿 阅1908 转36
“网络教研与教师专业发展的研究与实践”课题实施方案
含贝妈妈 阅6408 转315
白金强:从解题走向研究题——以一道竞赛题为例谈解题教学
智汇百川 阅133 转2
让命题研究成为数学教师专业成长的助推剂
cpahyl 阅12
论坛中青年数学教师的专业成长
陕西草根学堂 阅36 转2
电子备课利弊大家谈 党喜胜老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区
飘扬过梦 阅341 转3
《信息环境下的教师专业发展策略的研究》开题报告
单晶晶026 阅240 转7
殷玉新 马洁 ∣ 国外教师专业发展研究的新进展
叶老师YP 阅125 转3
教师的文字能力差的根源在哪里
nycb 阅15
序《成长方程式----解密中学新入职教师专业成长》
跨世飞虹 阅163 转4
别让“电子、信息”迷了眼
liubaoliang 阅299 转16
农村特岗教师个人三年专业发展规划
艳墨林轩 阅4351 转102
杭州电子科技大学成人高考函授报名专升本通信工程专业
小熊侃教 阅10
学科核心素养与教师专业发展
weiyj114 阅3200 转76
数学教师专业化与数学教师专业发展
西窗听雨 阅303 转28
这4种类型人才,有发展“钱景”,好就业<div></div><div>阿学沉鱼</div>
我的学校西亚斯 阅4
追溯特级教师成长历程,促进骨干教师专业发展(下)(2010-09-08 21:15:22)
平平网 阅276 转11
课题选题┃一线教师怎样让“问题”成为“课题”
张福涛lu70kpm9 阅279 转11
【智慧】教学主张:卓越教师的专业发展路径
congyun530 阅316 转11
2018年8月25日┃精选文章┃小课题研究对教师专业发展的引领作用
heitudi 阅441 转5
新课程背景下数学教师专业发展应增强三种意识
木香草堂 阅119 转2
实例分享:课题范文参考--结题报告
tourismer 阅64 转2
再说“数学画”教学的产生与发展——写在“数学画”教学研究项目工作推进会之前
陈昱行思录 阅42
与其等光来,不如追光去
施训洋 阅50
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