原文：数学核心素养解读
深度解读《义务教育数学课程标准（2022年版）》
书写自我    阅60368    转315
学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例
关山渔翁    阅10502    转361
读新课标II15张结构图让你看清数学核心素养的主要表现及其内涵
wangzh311    阅2004    转10
《新课标（2022）》学习交流7——核心素养的构成
慢点数学    阅622    转2
核心素养哪家强？
我的教育人生    阅18
数学|2022年版《义务教育课程标准》修订变化概述（附完整下载版）
tigerliu2020    阅7236    转43
《义务教育阶段数学课程标准（修订稿）》的理念及总体目标（3）
毛毛一叶扁舟    阅1472    转41
解读小学数学课标十个核心概念
枫叶红999    阅17869    转152
《义务教育数学课程标准（2022年版）》新变化--【三、课程目标】（一）（二）
课程教学研究    阅7479    转50
草根文献整理|什么是数学核心素养？
我心飞扬695    阅931    转31
曹培英：小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望
tjsdhxx    阅877    转27
小学数学核心素养之我见
智汇百川    阅182    转8
《小学数学课程标准2021年修订版的大致变化》
丨农夫先生丨    阅472    转7
小学生数学的核心素养是什么？怎么培养？
芳菲360芳菲    阅32219    转592
曹培英：小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
飘雨拂尘    阅11463    转165
数学学科核心素养的内涵、价值与落实建议
爱山    阅14496    转390
一课研究之“聚焦核心素养下的几何直观”（5月1日）
wlpo    阅739    转16
我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建
杜伟强    阅8056    转237
义务教育数学课程标准（2022年版）变化与思考此次义务教育数学课
云哥7tz6c7y122    阅772    转27
核心素养的“核心”在哪里——核心素养研究的构图
什么都想筒单    阅2911    转196
小学数学核心概念和数学思想---序
hyqg8    阅317    转4
小学数学学科核心素养建构初探
GXF360    阅4640    转132
坚持素养立意，聚焦关键能力--点评2023年陕西中考数学试题
木一过    阅207
数学课程标准的十大核心概念
林茹图书馆    阅5314    转24
核心素养
戴小眼镜的老师    阅3898    转86
数学核心素养有哪些？
星光闪亮图书馆    阅22068    转61
第三章 数学课程内容中的核心概念
在羡智库    阅48    转2
区域研训人员专业素养的提升——课程意识与课程开发能力的培养
congyun530    阅99    转3