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中小学法治教师应具备三大能力
教育部:我国违法犯罪低龄化的现象已引起相关部门的高度重视
360doc客户端 阅8
教师培训的困惑(转载)
河州之子 阅2156 转40
中小学教学常规管理意见
一路顺风666 阅3643 转99
教研|提高小学《道德与法治》课堂教学有效性的策略
静林麓 阅6242 转76
任课教师工作计划
长青如月顺 阅94 转2
感悟教师人生
曼妙如云 阅3456 转827
当前大学生家教中的不足、原因与对策
木香草堂 阅795 转5
论初中思想品德课有效教学
秋水长天的图书 阅158 转11
罗滨:老师为什么要上研究课?
老刘tdrhg 阅1703 转11
乡土教育被边缘化教师多为兼职 新课改亮点失色
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浅谈集体备课的好处及注意事项
ysgyzzy 阅856 转6
王阳明知行合一思想对中职教学与评价的启示
无界无疆 阅319 转4
中外合作办学实践(全文)
sun918 阅31
致命错误沉睡十年
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中小学论文投稿期刊推荐001:课程·教材·教法
天书山庄 阅51 转2
宁夏:中小学生有了免费开放数字教材
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【课题研究】中小学美术学科中表现性评价应用研究
科研路上 阅881 转14
胶州市将法治教育纳入中小学“第一课堂” 每月至少一课时
青岛通讯社 阅65 转2
龙山县城镇中小学信息技术教育调查报告
赵敏0414020116 阅1900 转136
如何开展中小学教研工作
叶周 阅3067 转122
对中小学信息技术课程改革的思考
a teacher 阅2877 转107
中小学音乐教育现状分析
读雨6525 阅2153 转106
有效教学讲座四之七(对有效教学评价的思考与建议)
wdzajcx 阅1638 转98
县中小学新课程课堂教学评价标准(草案)
老翁66 阅1137 转92
中小学信息技术教育现状的研究
娟紫 阅2221 转92
三年级上册道德与法治课标要求
教书育人365 阅5434 转59
让道德与法治课为学生思想铸魂让道德与法治课为学生思想铸魂 ——小学道德与法治学科教材培训心得体会
xulangmang 阅910 转51
基础教育课程改革纲要模拟试卷三及答案
fjndxsy 阅1637 转72
浅谈远程教育资源在农村小学语文教学中的作用
河边青草 阅1244 转54
陈长河:十年课改得失散议
taoshu 阅863 转51
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