原文：校本课程发展的四个走向
校本课程开发的基本程序
莱阳好人    阅4374    转49
【深度】特色课程的聚焦式实施方法
congyun530    阅175    转7
打造特色课程，校本课程开发为你支招--
昵称bp1S6    阅69    转2
田楼小学校本课程实施方案
zflwhy图书馆    阅21268    转421
校本课程开发与实施方案
学习快乐    阅96213    转3631
开发校本教材，彰显学校特色
§灯火闌珊♂    阅4567    转116
要避免校本课程开发在实践中走入误区
一亿监利    阅230    转55
校本课程开发的几种现实路径
plnxftz    阅1751    转54
研究性学习：课程资源的开发与利用
二中综合实践    阅730    转25
校本课程开发和实施过程中的一些偏差
木香草堂    阅186    转5
谈校本课程开发和实施过程中的一些偏差
老刘tdrhg    阅196    转5
中国教师报20160323:如何让融合后的课程、知识体系综合化？结合融合的课程又如何进行相关的教师培训？
戴小眼镜的老师    阅88    转3
以课程开发研究促进教师专业成长
xianfengdui111    阅7    转3
慢慢悟●校本课程开发那些事儿
wanping0049    阅83
教师的课程领导力如何生发 | 好老师
九州君子好人    阅14
校本课程开发方案
谈良浩    阅43802    转1132
跨学科融合提升科学素养* ——基于自然学科融合的校本课程开发的必要性
GXF360    阅1582    转24
寻访中国最具变革力学校 | 国家课程也能进行“跨学科教学”？看看杭州市京都小学的实验
tjsdhxx    阅424    转16
优化学校管理，激发师生活力，提升办学品质
五月华语    阅440    转9
落实新课标，学校必须具备的三张课表 | 头条
课程教学研究    阅27    转6
【关注】聚焦核心素养落实的管理变革
13913923399    阅117    转4
讲稿 | 深度融合，因为追求
heitudi    阅226    转4
郭华：领会课标基本精神，深入推进教学改革
skysun000001    阅23    转3
山东出台中小学强课提质行动实施方案
郑王静晓    阅30    转2
校外STEM课程校本化实施的策略
zhb学习阅览室    阅10    转2
如何让探究性学习真正发生？
日新千字创作营    阅80
新课标下如何进行学业质量与作业设计？
张福涛lu70kpm9    阅96
周宏燕｜​大课表4.0：一所初中的“双减”迭代行动
盐渎苏迅    阅167
如何让校本教研更真实发生
尔雅图书馆    阅33