原文：课程评价的功能、类型与实施
教育评价的概念、分类、步骤和基本模式
天下无双    阅1935    转120
新课程评价的功能及应该注意的问题
木香草堂    阅744    转2
教育测评的未来发展趋势
凡人sypls    阅642    转8
义教信息技术课程纲要中的评价
幸福美女    阅16
第十四章同步训练试题及答案
闽南茶客    阅624    转43
综合测评　以评促教
跨世长虹    阅228    转3
【读书成果】如何运用评估科学开展教学评估
丁玉海工作室    阅70
STEM教育评价的内容与策略
采薇止兮    阅2486    转23
网络学习评价与评估概述
李惠（lh）    阅563    转6
2016山东教师招聘考试专业知识：模拟练习题（132）
体验与探究    阅69    转3
10道最易错的教育学陷阱题，没做过必丢分！
jdzzqc    阅49    转2
从PIRLS探究小学语文阅读素养测评
初见了了    阅1060    转36
实验中学综合实践活动课程教师评价方案
123456789hh    阅789    转26
承儒教育亮相第73届教育装备展，获媒体现场采访
博容陈    阅117
测评学生“最近发展区” 推进教育评价改革
四地贤夫    阅42
【教育智慧】新课程需要什么样的学生评价
mna    阅123    转8
小学生这样学语文，真是要输在起跑线上了
长沙7喜    阅89    转7
学校课改向“新”处去
智夫勤    阅163    转9
【政策解读】教育部印发《中小学生艺术素质测评办法》，舞蹈、音乐、美术都将进行艺术素质测评
taoshu    阅895    转7
这样“评价”，就能避免研学旅行“走过场”
广东弘德教育    阅211    转5
张咏梅 郝懿 田一 李美娟：北京市义务教育教学质量分析与评价反馈系统十年回顾与展望
萱萱sfather    阅234    转4
专题 | 系统调整：语文教育评价对核心素养发展诉求的回应
张福涛lu70kpm9    阅110    转4
艺术为什么需要测评
阿里山图书馆    阅7
《第十四章 教学测量与评价》
leeyuyin    阅540    转20
浅析现代远程开放教育中的形成性评价
zjsxShenwx    阅164    转2
现代教育测量理论和教育目标分类学
止观观止    阅220    转2
教学质量调查问卷讨论
jh    阅7309    转94
《 教学系统设计》（dick and carey 汪琼译） 若干问题
长歌一曲    阅1766    转50
25175教师教学质量评价系统
tlqz72    阅148    转3
“后MOOC”时期基于泛雅SPOC平台的混合教学模式探索
skyreen    阅1336    转38