原文:
(精品)人教版六年级数学下册教案--找规律
《在一条线段上植树(两端都栽)》教学设计
ee315 阅300 转6
《植树问题》反思
续媛媛tiffany 阅74 转2
植树问题(1)
王思琪 阅2
青岛版小学数学一年级上册教案(一)
秦慧合老师在线 阅18586 转321
《植树问题》教学设计2
ymxlpf 阅14801 转169
四年级下数学《植树问题》教学设计
金鹰0701 阅2189 转28
9的乘法口诀
纪晓武 阅10
8的乘法口诀
雪and藏宝阁 阅167
《数学思考》
北洼学区六年级 阅19
小学二年级上册数学期中试卷分析
情虚伪 阅45463 转474
《求一个数的几倍是多少》教案设计
清新hxf 阅5272 转55
二年级数学下册集体备课《找规律》教学设计
凌霜枫叶 阅2436 转31
遵循学生认知规律 提高课堂教学实效 ——《年、月、日》教学案例
刘光文 阅813 转25
长沙市芙蓉区教育局网站
笑对人生0225 阅8868
一年数学《数的顺序 比较大小》教学设计
江桥小学李晓雨 阅7
找规律
微信用户dqnzap 阅6
《9的乘法口诀》教学设计(第三稿)
建设小学曹敬丽 阅114
六年级下册“数学思考”教学反思
haohaodushu98 阅7384 转98
如何培养小学生自主学习习惯
木香草堂 阅3583 转74
“信息技术在小学数学课堂教学中的运用”教学案例
参考资料2010 阅18040 转511
《分数的再认识》教学设计
weirdo2_2 阅986 转5
四年级数学了解平角和周角、系统认识角
久违的笑图书馆 阅208 转4
以生为本 对应建模——《植树问题》教学实践与思考
书写自我 阅841 转9
16《植树问题——两端都栽树》说课稿
zyhzypzyb 阅383 转3
一课研究之化繁为简,凸显规律——《植树问题》教学为例
充实9 阅421 转3
加法交换律和结合律教学设计
陶思含的书馆 阅227
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