原文：党校教师备课授课范式——以“四讲”为例
理论教育战线上的“红色教授”——张如心与中央党校
大盗宝库    阅61
凝实践智慧 筑复兴之梦——解读百年辉煌的时代密码
孙行悟空    阅56    转7
读庞正元《让哲学引导社会进步》
蜀山正义    阅33    转2
《新大众哲学》问世
灵藏阁    阅200    转4
马克思主义哲学必备的30个经典理论
lijd2016    阅83    转10
马克思主义哲学全面理论框架
东方文捷    阅8
如何看待马克思主义的当代价值
非桃李    阅17466    转492
由了解世界到展示中国——外语学科的发展历程
昵称45199333    阅20
一生致力于马克思主义哲学中国化大众化
淘沙金    阅16    转4
【刘海忠专栏】‖实践的作用
纪实纵横    阅8    转2
历史和人民选择了中国共产党
出弥远知弥少    阅121    转19
王福军：党的创新理论大众化的先行者
万鄄    阅1340    转4
“三个为什么”之间的逻辑统一
忠一其心    阅72    转5
学深悟细，修好党员必修课
yxzxyz15    阅42    转2
▶任何理论都难以超越《为人民服务》，谁能反驳？！
学思践悟必有成    阅3
最精致、最珍贵的精髓都集中在哲学思想里
阳光1209    阅974    转127
哈贝马斯对实践哲学的批判和重建
花间挹香    阅184    转7
孙正聿丨当代中国哲学的主体性与原创性
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笔记 | 哈贝马斯论后形而上学思想
社会学研思    阅301    转4
理论批评：回归汉语文学本体
置身于宁静    阅7    转2
当代文化理论与社会转型问题
韩共同    阅31    转2
西方哲学中国化历程及经验教训研究
新用户49272060    阅17
孙伯鍨的哲学探索
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构建中国特色哲学社会科学话语体系应把握四对辩证关系
潘海露    阅5    转2