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专家视点|崔允漷：如何开展指向学科核心素养的大单元设计
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单元设计，整体把握知识本质 刘晓玫
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崔允漷丨素养本位的单元设计（最新版）
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崔允漷：如何开展指向学科核心素养的大单元设计
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《追求理解的教学设计》读书笔记及心得体会
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崔允漷教授再谈学科核心素养，呼唤大单元设计
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新教学从哪里入手？怎样的教学是指向核心素养的？——素养本位的单元设计
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“大单元教学设计”学科教研专项能力提升
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