原文:
“李克东难题”是一个好选题
对“李克东难题”的几点思考
nxhujiee 阅213
李克东难题:争鸣与反思
Girry 阅199 转3
博客与李克东难题
健康的苹果树 阅131
小学教师参加虚拟教研的实践与探索》课题年度总结与社会化学习经验报告会简述
走西口子 阅456 转12
博客在教育领域的典型应用模式
非常主体 阅464 转10
小学教师怎样进行课题研究
苦乐斋 阅14373 转343
中国教育技术协会2009年年会情况介绍 - 教育技术 - 教学设计 - 信息技术 - 课程...
supertimer 阅246 转9
网络教研体会
迷迭香书吧 阅116 转10
让博客引领教师成长
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校本教研:研什么,怎么研
也夫 阅622 转155
网络名师工作室建设初探
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网络教研 青年教师专业成长之路
xuetadi 阅1646 转74
专任教师南京师范大学高级研修培训结业发言
方蒙 阅193 转3
探究有效教研方法 着力提升教学质量
书香徐州 阅1141 转67
不能挂科了!教育部:取消本科清考制度,严肃处理毕业论文造假
小悟吧 阅136
“我这样做有错吗”
时宝官 阅17
致敬三年读研时光
新用户1359xtQj 阅40
“我说清楚没有?”
毕生谈 阅41
实行扁平化管理方可破解教研组弱化难题
祥语文 阅72 转5
强化“教”的使命,提升“研”的站位
听月思雨001 阅36 转4
方运加教授在第五届新青年数学教师发展(西部)论坛开幕式上的发言——寄语新青年数学教师
新青年数学教师 阅250 转3
数字技术破解劳动教育实施难题
渐华 阅9 转3
校本教研:告别三个臭皮匠的时代
我的教育人生 阅5 转2
网络教研,给教师专业成长插上腾飞的双翼
一曲日 阅533 转61
散文天地 | 春树暮云 | 感恩遇见(二)
香落尘外 阅30
新课标下如何提升教师信息化教学能力
zhb学习阅览室 阅10
老胡观点:问题=研究课题吗?
墨轩552wpbvr59 阅100
网络教研”感言
龙晶晶 阅685 转56
年轻教师专业成长的有效途径
教育繁星 阅2036 转31
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