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何克抗教授诠释教育技术相关问题
从Blending Learning看教育技术理论的新发展
虎牙 阅179 转2
现代教育技术学基础理论研究综述 - 中国教育技术学 - powered by 教客
翠堤春晓 阅736 转54
张祖忻教授谈AECT94教育技术定义(转)
duane1982 阅1892 转31
何克抗教授学术思想与中国电化教育事业发展_余胜泉
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何克抗 教授
海卿 阅294 转4
破解e-Learning的迷局之三——教育应用
rainzhao 阅619 转38
混合学习理论
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有关学习理论、学习理念的简要梳理
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关于“极简教育技术”的一些思考
ht87 阅2304 转31
北京师范大学教育技术学学习笔记
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语文、数学教学中运用现代教育技术培养学生自主学习能力的研究中期报告
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余胜泉 | 建构主义理论与建构性教学(PPT 视频)
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新型的学习方式
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教学设计发展的新趋势--冬去春又回
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《学会用技术解决问题——一个建构主义者的视角》读书报告 读后
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教学设计理论与实践存在的问题及其解决策略
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学媒关系之争
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多媒体教学软件设计的现代教育思想
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教育技术学“怪”在何处——评《目睹教育技术学十年之十大怪状》
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建构主义理论指导下的中小学教师信息技术培训
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教育技术学概述
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叶老师YP 阅1673 转32
实践以学生为主体的初中信息技术课堂教学模式
天野 阅534 转27
教学模式需要变革
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网络课程设计的理论基础 - 教育技术|教学设计|信息技术|课程整合|远程教育|网络教育|E...
李霞08405308 阅151 转17
2002-2004年《中国电化教育》和《电化教育研究》中部分专题文章
楚YT 阅579 转17
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