原文:
教案示例2:“三角形内角和”教学设计
人教版四年级下册数学《三角形的内角和》教学设计
冰花雪月bhx 阅524 转6
数学教案
心灵的放牧 阅116 转2
《三角形的内角和》教学案例评析与教学反思 >>数学反思>>教学中心>>教师俱乐部
邳州新城 阅1537 转58
数学四年上3单元教学设计
乐读doc 阅92 转2
冀教版四年级数学下册第四单元(4.3 三角形内角和)导学案
.海. 阅136 转8
林存富 高勇:多角度提高学生的动手能力与打造初中数学探究性有效课堂
中华教育书社 阅9
三角形的内角和
玉儿008 阅100 转2
一节课的教学设计方案
甜心紫琪 阅6973 转95
三角形的内角和教学设计
驼腰岭周长虹 阅4261 转39
发散数学思维——证明三角形的内角和是180°
wlr6688 阅526 转3
【课例分享】成都市迎宾路小学校李云《三角形的内角和》
自主发展 阅52 转3
直角、锐角和钝角
昵称VXyCk 阅1300
四年级上册数学教案-第三单元第四课时角的画法 人教版
新智慧教育 阅12
实“剪”中的课堂,拼出的数学知识!
班级杂谈 阅12
三个内角比是3:4:5,锐角三角形结论,十秒钟足够了!
柳该升书馆 阅63 转2
锐角和钝角
马圆圆191 阅151 转3
四年级数学第三单元教案
姚贺甲 阅122 转3
让学生在数学课堂中多
大刀王五 阅454 转32
(精品)人教版小学四年级数学上册第三单元角的分类
11路人甲 阅26 转2
在小学数学教学中巧妙使用微课提高教学质量
教书育人365 阅996 转32
【课例分享】“三角形内角和”教学片断与反思
清新阅读苑 阅513 转7
(3)探究学习的价值究竟何在?(“三角形内角和”案例我的五年级教学札记)
hankagou 阅102 转4
三角形的内角教案
peowei 阅458
导学稿
红砖 阅1536 转40
《三角形内角和》教学案例反思
小数教师 阅516 转23
首页
留言交流
联系我们
回顶部