原文:
全国中小学教师继续教育网
浅谈提高初中物理课堂教学实效性
成功123123 阅1228 转67
海南农村初中物理实验探究课问题调查与分析
冬天尽了 阅788 转47
新课标下物理教师角色的转变
zy001wuli 阅640 转35
物理教学中培养学生情感、态度和价值观 1
白云蓝天1 阅1055 转34
浅谈多元化评价在初中物理教学中的应用
心灵的放牧 阅446 转21
物理课程与信息技术整合的实践与反思
zhx翰锡园林 阅523 转18
武东鸣:论物理新课程的教学目标设计
清柳飞扬 阅402 转17
新课程研究·教师教育
小卫 阅2516 转14
教育科研课题
心若雨荷 阅1150 转12
初中物理教学反思
云舒霞卷728 阅563 转12
物理教师的成长01
发散求新 阅609 转11
激发兴趣促进学生自主性学习
atseven 阅275 转9
“物理核心素养”学习感悟
thchen0103 阅837 转9
优秀教师的专业蜕变四个阶段
heitudi 阅1505 转6
谈高中物理教学中教育观念的转变与素质评价方法的创新 --黄明
中华教育书社 阅57 转5
浅谈初中物理实验教学中的问题和对策
三中刘斌 阅55 转5
落实情感态度价值观目标 构建和谐高中物理课堂
风虎神韵114 阅77 转4
以学为中心,回归教育本源
芳草屋845 阅60 转4
物理教师追求三个境界和专业成长的阶段
老刘tdrhg 阅116 转3
物理学史课程资源的利用
圆圆1979 阅113 转2
三年职业生涯规划
柳河二中张珅 阅690 转2
如何做一名新课改下的优秀物理教师
朱联星ue7v3w4k 阅159 转2
(原创)读书随笔:真正的教育是点燃学生主动学习的激情
潘书朋5n2xo3hm 阅61
边老师体会
书屋7488 阅32
双减新课程理念下高中物理探究性实验教学研究课题开题报告
燕虞昊 阅49 转2
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