原文：例谈丰富数学体验的策略
体验加心验_促进数学知识有效生成_桑圣美
芝兰玉树2015    阅56    转2
写作积累三步曲
北片卢志明    阅40
一咏三叹 且行且思（张齐华）
学习着    阅474    转19
数学说课的五个建议
书写自我    阅341    转8
对称的认识
kanglanlan    阅578    转3
谈小学生数学学习习惯的培养
tllxghxx    阅121    转3
基于主体现实的适度超越-以“图形的对称''''的教学为例
长青马圆圆191    阅34    转2
激活思考力：培育学生数学核心素养的应有之为
GXF360    阅99
王君明：运用新课改思想构建高中数学美育教学新课堂
中华教育书社    阅32
【本期话题】让轴对称彰显“运动”本色——小学“轴对称”知识的内容分析与教学思考
zbgaolf    阅36
轴对称现象【教案】
peowei    阅112
【教育随笔】思想标准指航向 跑出数学加速度
老胡聊科研    阅41
轴对称的说课
时家店许伟欣    阅75    转2
轴对称图形 教学反思
ZOE姜    阅442    转6
苏教版国标版小学数学三年级(下册)《轴对称图形》教材分析
xiaowanzi    阅4845    转36
《轴对称图形》教学设计--潜江杨梅的博客
卜孟子    阅1665    转34
数学学习材料的有效选择与运用
sxjs1234    阅232    转7
让数学课堂充满生活的情趣
教育繁星    阅104    转4
课堂教学突出“五个度”
『上善若水』    阅245    转11
小学数学优秀说课稿
风行1548532959    阅813    转12
剪纸教案教学设计10篇
考试资料文献    阅531    转7
探究性学习模式的构建（2）
木香草堂    阅168    转2
苏教版三年级数学上册六单元 平移旋转、轴对称---王蓉
西芦学校    阅111    转4
北师大版数学六年级下册教案总复习图形与变换
11路人甲    阅1
浅谈小学数学作业设计的有效性
我爱你一生！    阅14088    转438
感受轴对称图形中的对称美
青春风铃yang    阅1204    转2
现代信息技术与学科教学有效融合
花漾物语    阅9780    转249
多媒体在数学教学中的重要性
为人师表    阅7322    转240
提高七年级学生数学阅读能力的实践研究
车言勇    阅2192    转129