原文：关于自主学习的材料汇编
高效课堂100句（一）
曾经沧海还是水    阅1496    转313
怎样落实三维教学目标
phelips    阅4417    转206
第四章备学生的技能——在备课中如何研究学生
风静雨驻    阅1324    转127
批判性思维缺失的教育反思与培养策略
澄怀观道    阅4022    转100
《小学科学课程标准》解读（1）
固体课    阅3990    转74
教师“无为”，学生“有为”(现代课堂教学探索之三)
身无分文    阅373    转70
教育教学十大理论
m175    阅16761    转83
2017年教育心理学试题及答案
活到老学到老张    阅6079    转44
浅谈信息技术与数学课程的整合
豆豆娃图书馆    阅1130    转39
教育心理学（一）
梦中家园    阅993    转36
中学教师如何走出职业高原期
梦想教育    阅799    转29
教师教学风格与学生认知风格调谐的研究
草长莺飞二月天    阅960    转26
“翻转课堂”的实质与路径
语文梦    阅207    转26
国际教育新理念
阿兵古    阅822    转26
浅谈课堂教学中的放开
玉露清雨    阅168    转24
教育技术能力试题十一
悠然见南山-海    阅259    转21
教育学习心得
辛颖的图书    阅80    转11
中小学信息技术与课程整合的内涵及其整合方法的应用研究（转）
小雨荷图书馆    阅226    转16
运用建构理论 开展创新教学
hebin美丽教师    阅146    转14
草根读书录|《数学教育名言解读》（3）理解数学、理解学生、理解教学
悠悠昭阳客    阅561    转18
对探究教学几个理论问题的认识
plnxftz    阅223    转12
全国中小学教师教育技术能力考试模拟试题三及答案解析
龙闯天涯    阅362    转11
高效率数学教学过程研究
liu19an19    阅84    转11
周五见·深度解码│何克抗教授带你读懂＇深度学习＇
二氧化硅2012    阅260    转10
专题三　　做一个受欢迎的教师--久田博客
§灯火闌珊♂    阅288    转9
这份教师招考教育心理学资料，你可得留心看看！
最新剪刀手    阅764    转8
“活动单导学”教学模式解读
有舍必有得    阅292    转8
对中重度弱智儿童认知能力的训练采用协同教学的形式
育智学校曲冬梅    阅46    转3
自我调节学习能力的培养
平平网    阅417    转6
自主课堂100句经典话语
江山携手    阅277    转6