原文：福州教育学院三附小陈曦
我的教学笔记（李镇西30年课堂教学精华）
***壁虎漫步***    阅5687    转730
教育技术能做什么？
澄怀观道    阅1386    转8
不做教书匠（下）
飘然独行    阅1288    转284
把课堂还给孩子
宁宏波a    阅149    转2
陈曦：易语文，新思路
萬里无雲萬里天    阅623    转14
语文课该向何处转身——对当下语文教学热点问题的冷思考
缤纷生活    阅518    转76
简简单单教语文
艾蕲    阅864    转70
于漪语录
会飞的蒲公英    阅1637    转49
对关键事件的反思——教师成长的摇篮
个人馆藏399    阅1397    转38
如何在阅读教学中发展个性，提高语文课堂教学的实效性？
张宁zhangning    阅295    转20
教学主张：教师从优秀走向卓越的生长点
苦乐斋    阅382    转12
晋职报告
摩索尼    阅2877    转11
走出中学生作文思想方法误区谈点
我的风萧萧    阅225    转11
教师专业成长的两阶段与成熟教师的发展分化
江山携手    阅442    转10
语文是一条河
萋草园    阅106    转10
教学日记，记录成长
ZMXXX995    阅609    转9
秦训刚:思考是魔鬼，思考是天使
Jayzhang    阅562    转9
新课改让中学语文课堂教学更加有效
袁占舵    阅60    转9
窦桂梅 教育教学艺术系列（八）细细梳理课堂
xgj123456    阅92    转7
[转载]呼唤智慧的语文教育
紫云明月    阅94    转6
语文课上的“阅读推进了吗？”与“变语文分析为语文实践”
博书润雅    阅84    转5
如何提高小学语文阅读教学质量
老玉米棒    阅203    转5
浅谈初中语文阅读教学的有效策略
新用户0803bqx4    阅41    转4
羊群走路靠头羊
风云中华    阅629    转2
特级教师说| 吴非:自由地长成一棵笔直的树
心上耕田    阅123    转2
心之所向虽远莫阻
驼中_静待花开    阅65    转2
唐伟：传统文化走进高中语文课堂的思考与实践
昵称15221501    阅42    转2
汪智星：做本真的教师，做本真的教育，做本真的语文
云语禅心    阅93
中学语文站孙东霞《不拘一格教语文》读后感悟
绘诗意人生    阅102
小学语文教师个人工作计划
知识资料圈    阅14