原文:
吴国平:知识和能力的因果关系
旧版《7.4单项式与多项式相乘》教学目标
学习百眼通 阅47
小学数学开展自主探究教学的几点体会
参考资料2010 阅669 转41
小学数学现代知识观与学生能力培养理论研修小结
紫霄书屋 阅1320 转29
数学能力的高低来自于.......
glycjz 阅139 转17
数学学习,不是为了解题而解题
仁者C 阅97 转15
海西教育网 学习体会
枝苹 阅4083 转14
打造小学数学课堂,培养学生数学思维能力--
昵称bp1S6 阅3
教育的本质:不是填鸭,而是引导
君留香 阅35
数学的思维能力及其培养
大树66 阅1881 转274
数学思维和数学教学
刘光文 阅2082 转148
吴国平:“说数学”还是“做数学”?
许愿真 阅43 转3
英语学科核心素养的实质内涵 东营市第二中学
爱来邦家园 阅2181 转105
数学教学中类比思想方法_教师文集_教师园地_育英·恒丰初中部
kinglone 阅2307 转90
发现不足,纠正错误:课时练习在数学学习中的作用!
勤嬉学堂 阅53
“四环节”教学模式下中学数学研究性学习的实践与研究
知明子 阅1133 转59
六年数学下册教学措施
快乐相伴688 阅107 转4
2017中考数学命题趋势分析
中华教育书社 阅1548 转50
高考文科数学复习的方法和技巧
陶气1 阅465 转50
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用
许兴华数学 阅393 转41
浅谈小学数学探究性课堂教学
sjxx 阅318 转41
小学数学教学创新思维品质的训练浅谈
linjingbo 阅705 转35
数学能力取决于数学思想方法
小兀的图书馆 阅387 转33
[整合]高中数学说课模板
henghenglily 阅433 转26
数学教学贯彻新课改基本理念
袁占舵 阅736 转23
[博文转载]教育教学讲座八之七(数学教学中如何实施素质教育)
山阴教育督导室 阅110 转21
小学数学教学论文:谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
DDXXau1dl6d64k 阅144 转19
中考数学命题趋势分析
家有学子 阅151 转18
如何进行高效的小学数学计算教学,提高学生的数学计算能力
梁训宝 阅136 转15
试谈初中生数学创造性思维能力的培养
亭山929 阅304 转13
首页
留言交流
联系我们
回顶部