“核心素养”如何在学校中生根？清华附小是这样探索的

核心素养落地：让儿童站在学校正中央

清华附小窦桂梅：核心素养落地，让学生站在学校正中央

今天我们给孩子什么样的底子，决定着孩子未来有什么样的世界

记江苏省如皋师范学校附属小学“主题整合”课改之路

【名师讲坛】窦桂梅：成志教育视野下的学校核心素养校本表达

窦桂梅：当老师，最难的就是照顾每个学生的差异| 百家

【思享】窦桂梅：当校长或者老师，最难的地方是什么？

【独家】原汁原味的分享：窦桂梅的“主题教学”演讲

以课程整合为小学“跨学科学习”探路┃跨学科学习┃​2023年8月20日

窦桂梅：我当校长这几年

走进清华附小：“1+X课程”内容

清华附小课程整合为学生更好地发展

课程，如何留住儿童易逝的好奇心

书记校长谈｜三个领导力和四轮驱动

中小学课程建设的哲学思考

窦桂梅：从语文教学到成志立人的超越之路

#重点推送# 学生核心素养的培养：学校层面课程整合的原点 |2018年6期

头条 | 核心素养指引学校改革方向

课程整合的意义，在于激活教师的课程领导力和教学创造力

清华附小1+X课程

【深度】清华大学附属小学：“1 X课程”设置的三大特点

【读新刊】看清华附小思考的学生发展的核心素养是什么？

每个家长都想自己孩子赢——中国教育的悲剧

学习文章：核心素养培育四篇

对话：从主题教学走向核心素养培育

校园采风｜凝炼学生核心素养，砥砺推进课程建设

课程整合感悟及建议