原文:
中小学如何着手开展创客教育
儿童编程风靡,中小学信息技术教师要学会使用这个软件
流沙2016 阅1321 转7
创客入门必备工具——软件类(上)
xvdo 阅7226 转45
【3.0】青少年机器人技术等级考试之考试标准
长沙7喜 阅224 转4
51单片机和Arduino有什么区别?
创客生活 阅1965 转3
教师作家风采 |广东省首届“十大最具影响力科技教师”丁辉《用linkboy玩转arduino开源硬件编程与搭建》
公众号_好教师 阅222 转3
【创客教育】搭建创客教育体系:从创客空间到创客项目
weiyj114 阅798 转21
STEAM创客实验室
体验与探究 阅2518 转19
重新认识Makeblock的mblock软件
chenjinpig1314 阅4648 转17
基于Arduino的小学创客教育探索与实践 参考论文
新用户65147843 阅372 转4
图形化编程软件最全测评,2020年这10款软件怎么选?
hanun 阅1300 转3
YES COURSE | Arduino+传感器=探索未来可穿戴设备的更多可能性
YesDesign 阅35
新手选 Arduino 还是 树莓派?
伊伊爸 阅43
STM32和Arduino对比,谁更厉害?
mynotebook 阅229
如何快速入门Arduino?(一)—Arduino是个什么东东?
yywd2 阅311 转2
DIY开源硬件:燃烧吧Arduino!
老铁锈 阅338
“中小学创客教育第一人”谢作如:保护学生有趣并能打动人的创意
Purefact 阅2605 转11
中小学机器人教育的困境与突围
gexian 阅337 转4
示范区机器人编程课程从SCRATCH开始-浅谈初中学生编程思想的培养
ydylaoshi 阅50 转3
AI专题 | 以计算思维培养为核心的人工智能课程设计与实践
雨阳2019 阅196 转2
基于Arduino物联网的实验教学探索参考论文
新用户12318687 阅152
《ArduBlock教育版》使用帮助1.0
baoshipin 阅133 转3
【学习随笔】学生刚接触编程,善于动手的孩子就是优秀的
阿冷上学 阅25
阿童木创客课程_让孩子的思维_感知得到全面发展!
阿童木创想家 阅50
中小学教师职业道德规范
心示 阅1919 转149
少儿编程几种商业模式探讨交流(四):做地区中小学编程比赛及考级
少儿编程Tony 阅143
不会编程也能玩的开发板——Arduino教学011——74HC595(上)
鸿鹄之志lyg 阅139 转2
什么是MicroPython 它能做什么有什么局限
nxhujiee 阅31
labview与arduino:准备工作
龙之吻6iinxl8c 阅96 转3
LinkBoy创意展示平台简介
guitarhua 阅1869 转15
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