原文：关注│北京教育信息化三年行动计划发布，到2020年实现“两新一融一提升”
构建信息化环境下数字校园文化
上海金山石    阅834    转28
中小学智慧校园建设指导意见
藏jin阁    阅1115    转14
落实教育信息化2.0，北京将学生信息素养将纳入评价体系
博容书屋    阅94    转7
网络教育：教育为体，技术为用
无界无疆    阅62    转5
黄荣怀：加快教育数字化转型，推动学校高质量发展
云哥7tz6c7y122    阅130    转6
雷朝滋：教育信息化2.0 时代的重点工作 | 封面报道
叶老师YP    阅69    转7
学校教育信息化的管理与实践
高歌1    阅1112    转24
教育信息化促进教育系统性变革路径研究 * ——基于教育部首批教育信息化优秀试点案例的分析
fuxinlong2019    阅533    转15
云计算在信息教育中的应用
布袋和尚说得    阅625    转12
区域智慧教育路在何方？
澄怀观道    阅57    转2
云图书馆、数字课程、精准教学
风调雨顺629    阅306
教育信息化的认知与实践
李英    阅910    转43
信息技术素养必将成为教师的根本素养之一
工农商学兵    阅1629    转33
成果分享|互联网 背景下教师信息素养和教育教学能力提升：优秀案例分析！
张福涛lu70kpm9    阅1231    转13
《中国教育信息化》杂志征稿启事
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教育信息化，亟需知识管理
duane1982    阅827    转79
校长信息化领导力与学校的可持续发展
龙闯天涯    阅978    转48
陈冬华：教育大数据将实现真正的因材施教
辛多    阅229    转2
从IT时代走向DT时代，校长更需要提高这项关键素养……
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教育信息化“十三五”规划，最详细的解读
小桥流水u9t8jc    阅6878    转131
加强学校信息化建设应用驱动案例
漫天飞雪一望天    阅963    转53
教育信息化应用推进措施与策略分析--余胜泉
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高校教育信息化的概念与建设的基本内涵
林枫    阅1023    转47
《教育信息化十三五规划》轻解读：八大任务四个转型！
itspanther    阅2102    转46
教育信息化是教育现代化的必由之路——徐州、无锡教育信息化考察报告
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江苏省中小学智慧校园建设指导意见
小雨荷图书馆    阅2211    转42