原文:
“我的小伙伴”习作指导
习作教学设计
郝好书屋 阅123
关婉莹人教版六年级上册 《习作五 我和小伙伴》教学设计交(1)
guanwanying 阅94
《我的小伙伴》教学设计
倾書幽梦 阅718 转46
新课标人教版四年级上册语文教案
猪猪历险记 阅75442 转1680
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含羞草885 阅598 转3
《少年闰土》教案
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17、少年闰土 1
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人教版小学四年级上册第四单元习作《写自己喜欢的小动物》教学设计
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苏教版小学五年级语文下册教案
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人教版小学三年级语文上册1-8单元作文指导(教案)
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人教版小学语文六年级上册教案(第五单元)
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六年级上册第五单元习作——怎样写好“留在心里的印象”
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写作方法|“写作厉害的人都擅长模仿”:如何对好文章进行仿写?
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五年级人物外貌描写
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苏教版五年级下册作文教案
花漾物语 阅2565 转37
“编童话”习作指导课堂实录
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六年级语文上册第五单元习作写我的小伙伴
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写景作文教学设计
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编写童话故事(教学设计)两课时
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一个特点鲜明的人教学设计
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我的小伙伴教学设计
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习作:我来编童话(优秀教学设计) (部编本三年级上册)
答案网 阅1113 转6
人教版三年级语文下册第二单元教学设计
书香润心902 阅838 转3
360doc网文摘手
JYLWKH111 阅66
2014全国小语赛课:《写出景物好色彩》
缘缘草堂 阅12
第六单元习作
在羡智库 阅8
小学心理描写课件
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“教中心”PK“学中心”
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介绍自己的小伙伴教学设计
秦桂萍 阅85 转10
进行比较阅读,就提高学生的语文阅读能力
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