原文：情感态度价值观目标在教学实践中的问题及分析
“如何提高课堂实效性
亚力克斯    阅8514    转330
新课程背景下教师如何备课
197510    阅6222    转270
怎样落实三维教学目标
phelips    阅4417    转206
《小学科学课程标准》解读
雷之怒吼    阅6022    转139
《新课程小学语文教学设计与案例分析》复习答案 灌南县三口镇中心小学--浏览帖子及回复
w3322laile123    阅4204    转134
音乐教学目标设计
佳宁图书馆605    阅8643    转119
什么是高效课堂？怎样正确认识高效课堂？
s书虫    阅473    转114
新课改三维目标解读
玖百旋    阅4470    转112
解读《小学科学课程标准》
时家店宋晓梅    阅9993    转107
课堂六看观察
海    阅517    转105
教学中如何实现三维目标的统一
jileianhui168    阅5040    转93
小学数学三维目标的定位
清释梦    阅4040    转76
新课程背景下高中数学课堂教学目标的设计
清柳飞扬    阅745    转65
语文教学要重视研究教学目标
yesokhxz    阅1324    转56
张春玲：关于新课程知识教学的思考
教学校长高研班    阅707    转55
对数学课程标准中“三维目标”的理解
luhuwu    阅3576    转47
当前语文教学目标设计存在的问题 - 纤手香凝的日志 - 网易博客
如痴如醉的图书馆    阅1683    转46
浅谈三维目标在语文课堂教学中的有效达成
神采飞扬7    阅2820    转46
教学有效性的核心内涵
青春时代    阅515    转45
聚焦课堂 提升质量
一路顺风666    阅584    转42
浅谈课堂教学中情感、态度、价值观如何实现
风虎神韵114    阅1212    转40
情感态度与价值观
小可888    阅7287    转30
什么样的教学是有效教学2
连年有鱼    阅229    转30
什么是三维目标
秋月，无边    阅2735    转24
学科德育不是渗透 - 中国教师报（http://www.chinateacher.com....
一亿w    阅214    转22
语文教学中，语文教师的引领之功表现在这五个方面
立恒语文    阅246    转22
点线面体”四维课堂教学模式探究
幽兰书斋    阅1335    转20
课堂教学目标“四个要素”和“三个维度”
WEIFANG66    阅9800    转19
小学科学新课程标准
frend你好    阅4673    转16