原文:
孩子需要“被看见”,而不是“被赞美”
孩子需要的是“被看见”,而不是“被赞美”!
迈科思DHA 阅37 转2
孩子需要'被看见',不是'被赞美'!看完这篇文章,突然开窍了!
zhangxlsun 阅45 转2
不评价的交流方式是怎样的
长沙7喜 阅278 转5
教育的浮躁根源于浮躁的教育评价
123----= 阅353 转57
班主任经验交流
胡宇130 阅32 转4
班主任工作经验交流材料
zyun100 阅4350 转679
干教师经验交流
清凉油图书馆 阅247
【教师篇·经验交流】提高学生作文水平的妙招
淡然便是晴天 阅139 转2
班主任工作经验交流
我旋律 阅2373 转345
德育工作经验交流材料
高山馆209 阅4624 转158
超越自我,成为自我——《我就想做班主任》读书交流
艺之芳华 阅59
初三孩子注意:寒假做好这3件事,中考一定打个漂亮的翻身仗!
智汇百川 阅106
学生的分数,并不是评价学生学习效果的唯一方式,发展能力最重要
阿冷上学 阅59 转2
浅谈如何与学生相处
江山携手 阅547 转19
闲话调班那些事
新用户5806cwrd 阅56
走进课改,创建高效课堂
wdzajcx 阅442 转90
爱是一种传递
建设小学李文杰 阅156 转20
教师的“故事”与教育的经验
xgj123456 阅105 转2
骨干教师经验交流
漫步云端878 阅401 转9
五年级手拉手书信活动总结
张连福 阅537 转7
班主任经验交流材料--姜锋
ZOE姜 阅79 转5
给学生的77个建议:把辛勤的耕作当作生命的必要
翠竹藤萝书屋 阅157 转3
“新课程实施中教师的角色转变”的体会
龙闯天涯 阅860 转10
用评价点击孩子心灵的鼠标
X超女myq 阅222 转9
课堂“新语”
人生冰点 阅99 转8
《准备》
周沭罕Stella 阅60
不公布学生成绩
尖子生 阅43
做一个会跟老师沟通的家长
涓水成文 阅131
未名家长谈 | 帮助孩子成为最好的自己
常欢喜的图书馆 阅4
小学班主任经验交流发言稿-文秘范文
绿草茵 阅1634 转102
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